評論文才。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·知音》：“及 陳思 論才，亦深排 孔璋 。”
選拔人才。論，通“ 掄 ”。 宋 王安石 《詳定試卷》詩：“當時賜帛倡優等，今日論才将相中。”
“論才”是一個中文詞彙，其核心含義涉及對才能的評價或選拔，具體可從以下方面解析：
基本含義
“論才”指對個人才能或能力的評價與讨論，強調應基于客觀事實和實際表現進行理性判斷，既包含贊揚也包含批評。現代多用于職場評估、學術讨論等場景。
古代詞義分釋
現代應用側重
當代語境下，“論才”更偏重“評價才能”的層面，例如讨論某人的學術能力或職業素養；而“選拔人才”的用法已較少見，多由其他詞彙替代。
相關延伸
與“才能”一詞關聯緊密（指才智與能力的綜合體現），但“論才”更強調評價或選拔的行為過程，而非才能本身。
若需進一步探究古代文獻中的具體用例，可參考《文心雕龍》和王安石詩作原文。
《論才》是一個漢語詞彙，意為對人的才能和能力進行評價和讨論。才字由兩個部首組成，左邊是“手”部，右邊是“貝”部。才字的總筆畫數為三畫。
“才”這個字最早來源于甲骨文和金文，已經有幾千年的曆史。它的繁體字為“纔”，形狀與簡體字略有不同。在古代，才字的寫法也經曆了一些變化，如篆書和隸書。在篆書中，才字的形狀更加古樸，每個筆畫的結構更加明顯；而在隸書中，才字的筆畫則更加流暢和飄逸。
以下是一些關于“論才”的例句：
與“論才”相關的組詞有：“才能”、“才幹”、“才華”等。這些詞語都強調了一個人的悟性、能力和天賦。其中，“才能”指的是人在某個領域内具有的天賦或特長；“才幹”則指的是人在實際工作能力上的表現，即能否勝任工作；“才華”則更注重個人的創造力和藝術表現。
與“論才”意思相近的詞語有：“聰明”、“智能”、“能力”等。這些詞語都在一定程度上強調了人的智慧和能力，但并不完全等同于“論才”。
與“論才”意思相反的詞語可以是“愚笨”、“無能”、“不才”等。這些詞語指的是沒有才能或者能力不足的情況。
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