
評論文才。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·知音》:“及 陳思 論才,亦深排 孔璋 。”
選拔人才。論,通“ 掄 ”。 宋 王安石 《詳定試卷》詩:“當時賜帛倡優等,今日論才将相中。”
論才,漢語複合詞,由"論"(評論、評定)與"才"(才能、人才)構成,指對人才能力進行評議、選拔或考核的行為。該詞在曆史語境中可分為三層含義:
一、核心詞義 指依據才能标準選拔人才,最早見于《管子·霸言》"論才量能,謀德而舉之"的用人思想(《漢語大詞典》第11卷)。《現代漢語分類詞典》将其歸入"人事活動"類,強調通過評議實現人崗匹配。
二、曆史演變
三、應用範疇 • 政界:官員铨選制度 • 文壇:文學品評(鐘嵘《詩品》"辨彰清濁,論才析采") • 教育:人才測評體系(《教育大辭典》)
近義辨析: • "選才"側重選拔行為 • "鑒才"強調識别過程 • "量才"着重能力評估 (參考《古代漢語近義詞詞典》)
“論才”是一個中文詞彙,其核心含義涉及對才能的評價或選拔,具體可從以下方面解析:
基本含義
“論才”指對個人才能或能力的評價與讨論,強調應基于客觀事實和實際表現進行理性判斷,既包含贊揚也包含批評。現代多用于職場評估、學術讨論等場景。
古代詞義分釋
現代應用側重
當代語境下,“論才”更偏重“評價才能”的層面,例如讨論某人的學術能力或職業素養;而“選拔人才”的用法已較少見,多由其他詞彙替代。
相關延伸
與“才能”一詞關聯緊密(指才智與能力的綜合體現),但“論才”更強調評價或選拔的行為過程,而非才能本身。
若需進一步探究古代文獻中的具體用例,可參考《文心雕龍》和王安石詩作原文。
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