陋學的意思、陋學的詳細解釋

陋學的解釋

淺薄的學識。梁啟超《複劉古愚山長書》：“是故雖有綿質陋學，苟率其不忍人之心，則未嘗不可以有補於天下。”

陋的解釋陋 ò 丑的，粗劣，不文明的：丑陋。粗陋。陋俗。狹小，簡略：陋室。簡陋。因陋就簡。陋巷簟瓢（形容家境貧寒，生活清苦）。見識小：淺陋。孤陋寡聞。輕視：陋今而榮古。筆畫數：；部首：阝；筆順編
學的解釋學（學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

"陋學"是由"陋"與"學"組成的複合詞，《漢語大詞典》将"陋"解釋為"見聞不廣，學識淺薄"（來源：商務印書館《漢語大詞典》第12卷），"學"則指學術體系或知識範疇。該詞多用于古代文獻，現代漢語中已較少使用，主要包含兩層内涵：

一、基礎詞義層面指學術造詣淺薄的狀态，常與"孤陋寡聞"形成互文關系。清代段玉裁在《說文解字注》中将"陋"訓為"狹隘不達"，延伸至學術領域即指知識體系的局限性（來源：中華書局《說文解字注》）。

二、文化語境層面在宋明理學文獻中，常與"固守舊說""不求創新"的學術态度相關聯。朱熹《朱子語類》卷七十八有"陋學拘方"之說，特指拘泥于成法、缺乏創見的治學方式（來源：上海古籍出版社《朱子全書》）。

該詞的現代運用多見于學術批評領域，如錢鐘書《管錐編》曾以"陋學"評價某些考據學研究中"見木不見林"的弊病（來源：三聯書店《管錐編》第三冊）。在語義演變過程中，逐漸衍生出"學術視野狹窄""研究方法陳舊"等新義項。

“陋學”是一個漢語詞彙，其含義和用法可綜合以下信息進行解釋：

“陋學”指學問淺薄、見解狹隘的學識，帶有對學識水平低下的批評或諷刺意味。其中“陋”表示粗淺、狹隘，“學”則指學問或學術（）。

“陋學”是帶有批判色彩的詞彙，強調學識的粗淺和局限性，適用于學術讨論或文學表達中。若需更深入考據，可參考《漢典》等高權威性來源（）。