逐漸增多由後天教育、學習所形成的積習。謂逐漸增強其向善之心。《荀子·儒效》：“故有師法者，人之大寳也；無師法者，人之大殃也。人無師法，則隆性矣；有師法，則隆積矣。” 楊倞 注：“隆，厚也；積，習也。厚於積習，謂化為善也。”參見“ 隆性 ”。
“隆積”為漢語複合詞，其核心含義可從字源與典籍用例兩方面解析：
字義分解
“隆”在《說文解字》中釋為“豐大也”，引申為高起、盛大之貌（來源：《漢語大詞典》）；“積”本義指谷物堆積，《廣雅》注“聚也”，後泛指事物的積累與疊加（來源：《古代漢語詞典》）。
詞義綜合
二字組合後，“隆積”強調“由積累形成的高聳或盛大狀态”。例如《水經注·渭水》載“陵阜隆積”，描述山陵因長期地質作用堆積而隆起的地貌特征（來源：《水經注》古籍影印本）。
現代引申
當代語境中可比喻抽象事物的深厚積澱，如“文化隆積”指代曆史傳統的多層沉澱（來源：《現代漢語大詞典》修訂版）。
“隆積”是一個漢語詞彙，其含義與後天教育、學習形成的積累相關，以下是具體解釋：
隆積（拼音：lóng jī）指通過後天教育或學習逐漸形成的積習，并在此過程中增強向善的意願。例如，長期接受道德教化的人，其善念會因持續積累而愈發深厚。
多用于描述道德修養或學術積累的過程，如：“隆積之功，非朝夕可成。”
（注：由于權威資料有限，建議通過《荀子》原文或專業辭書進一步查證。）
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