寄示的意思、寄示的詳細解釋

寄示的解釋

謂送給人看，示知。宋蘇轼 《與蔡景繁書》之六：“大篇或可追賦，果寄示，幸甚幸甚！” 蔡東藩 《後漢演義》第八五回：“ 權将來書閲畢，即寄示周瑜，瑜怎肯罷手，仍催孫權引兵就道。”

詞語分解

寄的解釋寄 ì 托付：寄托。寄存。寄情。寄懷。寄意。依靠，依附：寄居。寄食。寄生蟲。托人傳送，特指由郵局傳遞：寄信。寄錢。認的親屬：寄父。寄母。寄子。筆畫數：；部首：宀；筆順編號：
示的解釋示 ì 表明，把事物拿出來或指出來使别人知道：示警。示範。示弱。示威。示衆。示意。告示。指示。請示。對來信的敬稱：賜示。筆畫數：；部首：示；筆順編號：

專業解析

寄示是漢語中一個較為生僻的詞彙，其核心含義指通過寄送信件或物品的方式向他人展示、告知或表達某種信息、情感或狀态。它強調的是一種跨越空間的傳遞與呈現行為。具體可從以下角度理解：

字義分解與核心動作：
- 寄：本義為托付、委托，引申為通過郵驿或他人傳遞（信件、物品）。
- 示：本義為展示、顯現、告知。
- 因此，“寄示”即“寄送以展示/告知”，指将書信、物品等寄達對方，使其知曉或看到某種内容或心意。
具體應用場景：
- 傳遞書信信息：最常見的是指寄送書信給人看，告知近況、表達思念、說明事由等。例如：“他常寄示家書，以慰父母之憂。”
- 展示物品或成果：有時也指寄送某物（如作品、特産、證據等）給人觀賞、查驗或證明。例如：“畫家将新作寄示友人，求其品評。”
- 表達情感或态度：通過寄送的信件或物品，隱含地傳達某種情感、立場或意圖。
語體與使用頻率：
- “寄示”在現代漢語口語中已極少使用，屬于書面語，且帶有一定的古語或典雅色彩。
- 它更常見于古代文獻、書信、詩詞或仿古的現代表達中，用以描述一種正式或帶有情意的信息傳遞行為。
近義詞辨析：
- 寄：僅強調“寄送”的動作本身，不強調“展示/告知”的目的。
- 示：僅強調“展示/告知”的動作，不包含“寄送”的方式。
- 寄示：結合了“寄送”的方式與“展示/告知”的目的，含義更具體。
- 寄呈：更強調恭敬地送上（多用于下級對上級、晚輩對長輩），側重敬意而非單純的展示。
- 寄奉：與“寄呈”類似，也帶有恭敬意味。

權威性參考來源（基于經典辭書釋義）：

該詞釋義主要依據《漢語大詞典》（羅竹風主編，上海辭書出版社）、《辭源》（商務印書館）等權威漢語工具書對“寄”與“示”字義的解析及古漢語用例的歸納。這些辭書在收詞、釋義、例證方面具有高度的專業性和學術權威性，是研究漢語詞彙的可靠依據。由于“寄示”在現代非常用詞，其釋義由這些經典辭書對相關字義和古語用法的綜合闡釋而來。

網絡擴展解釋

“寄示”是一個漢語詞語，拼音為jì shì，其核心含義是“送給人看，示知”，常見于古代文獻或正式語境中。以下是詳細解釋：

基本釋義

字面拆分：
- “寄”：本義為“托付、傳遞”，如寄托、寄送。
- “示”：意為“展示、告知”，如指示、告示。
  組合後引申為通過傳遞（如書信、物品）向他人展示或告知内容。

用法與例句

古代書信中的使用：
宋代蘇轼在《與蔡景繁書》中寫道：“大篇或可追賦，果寄示，幸甚幸甚！”（意為“若能将大作寄來一閱，将不勝感激”）。
曆史文獻中的引用：
蔡東藩《後漢演義》第八五回提到：“權将來書閱畢，即寄示周瑜。”（孫權将書信内容轉交給周瑜閱覽）。

使用場景

多用于正式文書、詩詞唱和或曆史叙事，強調通過傳遞信息實現告知目的。
現代語境中較少使用，但可在研究古文或文學創作時參考。

“寄示”是古漢語中表達“傳遞并展示信息”的動詞，需結合具體語境理解其動作對象（如書信、作品等）。如需更多例證，可查閱蘇轼文集或《後漢演義》相關章節。

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