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編校的解釋

編輯校訂。 宋 沉括 《夢溪筆談·象數一》：“予編校 昭文 書時，預詳定渾天儀。” 曹靖華 《飛花集·到赤松林去》：“這是 魯迅 先生親手編校，自己拿錢印的。”

詞語分解

• 編的解釋 編 （編） ā 用細條或帶形的東西交叉組織起來：編結。編織。編紮。 按一定的原則、規則或次序來組織或排列：編排。編目（編制目錄或指已編成的目錄）。編次。編年。編訂。編配。編碼。 把材料加以適當的組織排
• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；

網絡擴展解釋

“編校”是漢語中的一個複合詞，指編輯和校訂的結合，常見于出版、文獻整理等領域。以下是詳細解釋：

一、基本定義

編校（拼音：biān jiào）指對文字内容進行編輯整理和校對修正的雙重工作流程。其中：

• 編輯側重内容的結構調整、邏輯梳理和語言優化；
• 校訂則注重文字準确性核查，包括修正錯别字、标點錯誤及格式統一等。

二、應用場景

1. 出版行業：圖書、期刊等出版物需經過嚴格編校流程，确保内容質量和規範性。例如，北京市曾舉辦年鑒編校質量評比活動，凸顯其重要性。
2. 文獻整理：如古籍修複時，需通過校勘學原則編校文本，還原文化遺産原貌。
3. 數字化内容管理：可為存儲庫設置編校選項（如輸出格式、角色分配等），提升信息處理效率。

三、曆史與實例

• 宋代沈括在《夢溪筆談》中提到參與編校昭文館書籍，并修訂渾天儀；
• 魯迅曾親自編校并出資印刷書籍，體現對内容嚴謹性的追求。

四、重要性

編校質量直接影響出版物或文本的權威性。例如，印制粗糙或編校疏漏的書籍易被市場淘汰，而專業編校能顯著提升内容可信度。

如需進一步了解，可參考權威字典（如漢典）或出版行業标準文件。

網絡擴展解釋二

《編校》這個詞是指對文章、書籍等進行編輯和校對的工作。它由兩個部首組成，左邊是“纟”（sī，代表織物的部首），右邊是“言”（yán，代表語言的部首）。根據筆畫順序，它的總筆畫數為14畫。這個詞的來源可以追溯到古代的文人墨客們，他們會對自己的作品進行細緻的修改和潤飾，以确保文字的準确和流暢。 這個詞在繁體字中的寫法為「編校」。在古代的漢字書寫中，有時會使用不同的字體和筆畫來書寫同一個詞，這取決于不同的時代和地域。例如，古代的字體可能更加簡潔和草率，與現代的标準字體有所不同。 以下是一個例句：“為了确保出版物的質量，編輯和校對人員必須進行詳盡的編校工作。”在這個例句中，編校指的是對出版物進行編輯和校對的工作，以保證質量。 其他與編校相關的詞彙有：編輯、校對、修訂、校改等。這些詞都表示對文本進行修改和矯正的意思。它們可以作為編校的近義詞使用。 相對的，反義詞可以是：錯誤、疏漏、粗糙等。這些詞表示文本中存在問題和不完善的情況，與編校的目标相反。 希望這些信息對你有所幫助！如果還有其他問題，請隨時提問。

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