善良的民衆。《書·呂刑》：“受王嘉師，監于茲祥刑。” 孔 傳：“有邦有土，受王之善衆而治之者，視於此善刑欲其勤而法之。” 清 王夫之 《連珠有贈》之六：“是以炎火在原，不傷慈於田祖；霜鈇普震，實敷惠於嘉師。”
“嘉師”是一個古漢語詞彙，其核心含義為善良的民衆，具體解釋如下：
該詞最早見于《尚書·呂刑》：“受王嘉師，監于茲祥刑。”
多用于古代文獻或正式語境中，描述受統治者重視的淳樸百姓群體，體現對民衆品德的褒揚。
部分現代資料（如）将其解釋為“嘉獎教師”，但此說法缺乏古籍支持，可能是對“師”字現代義的誤讀。建議結合上下文判斷具體含義。
《嘉師》是一個漢字詞語，意為“優秀的教師”或“稱贊教師”。它由兩個字組成，分别是“嘉”和“師”。嘉師一詞常常用來表達對教師的崇高評價和尊敬。
《嘉師》的第一個字“嘉”拆分部首為“口”，有10個筆畫；第二個字“師”拆分部首為“巾”，有10個筆畫。
《嘉師》這個詞的來源可以追溯到中國古代。在古代社會，教師被尊重為學問淵博、有德行的人，嘉師一詞是人們對這些優秀教師的美好贊譽。
《嘉師》在繁體字中的寫法是「嘉師」。
在古時候，漢字《嘉師》的寫法與現代稍有不同。古代的《嘉師》寫作「佳師」。
1. 這位教師深受學生們的喜愛，被譽為嘉師。
2. 古代有很多嘉師，他們以潛心研究和培養人才為己任。
1. 嘉獎：對某人或某事給予高度贊揚和獎勵。
2. 師徒：師父和徒弟之間的關系，表示在學藝或者修行等方面進行教育和傳承。
3. 師範：用于指教師、教育、學校等與教育相關的事物。
優秀教師、傑出教師、卓越教育者。
劣師、敗課、低能教師。
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