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講劘的解釋

講習切磋。 宋 強至 《答董太傅書》：“凡某之有望閣下者，皆所未暇，何私懷之難耦，而講劘之益不易行耶？” 宋 王珪 《國子監直講胡瑗可太子中允天章閣侍講制》：“朕方遊精太平，思與儒賢以講劘道藝于禁中。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 劘的解釋 劘 ó 切削。 砺；磨：“砥石劘厲，欲求铦也。” 摩：“君曾西遷為拓本，濡麝割蜜親劘揩。” 迫近；逼近：“氣劘屈賈壘，日短曹劉牆。” 規勸；直言勸谏：“賈山自下劘上。” 切磋：“田子與之遊，用詩文學藝

網絡擴展解釋

“講劘”是一個古漢語詞彙，其含義和用法主要可從以下方面解釋：

一、詞義解析

1. 基本含義
   “講劘”指講習切磋，即通過讨論、學習互相磨砺學問或技藝。其中，“講”指講論、研讨，“劘”本義為磨砺（如《說文解字》中“劘，磨也”），引申為切磋、規勸。

2. 語境延伸
   該詞多用于形容學者或文人之間的交流，例如宋代強至在《答董太傅書》中感歎“講劘之益不易行”，表達學術交流難以實現的遺憾。

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二、文獻用例

1. 宋代典籍
   • 王珪《國子監直講胡瑗可太子中允天章閣侍講制》提到皇帝“與儒賢以講劘道藝”，指君臣通過學術探讨提升治國之道。
   • 強至書信中的用例進一步佐證該詞在士大夫交往中的實用性。

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三、相關說明

• 現代使用：當代已較少使用，多見于古典文獻研究或文言文寫作。
• 近義詞：切磋、研讨、砥砺
• 反義詞：獨學、閉門造車

若需進一步探讨古漢語詞彙的演變或具體文獻背景，可參考宋代文集或訓诂學資料。

網絡擴展解釋二

講劘

講劘（jiǎng​lì）是一個漢字詞語，由兩個部分組成，包括“講”和“劘”。

拆分部首和筆畫

“講”字的部首是言，它總共由10個筆畫組成。它是一個雙音節詞，讀音為jiǎng。

“劘”字的部首是刂，它總共由4個筆畫組成，讀音為lì。

來源

《講劘》這個詞最早出現在《左傳》中，約寫于公元前4世紀。它指的是古代用來刻錄竹木或者繪制地圖等的工具或器具，也可以用來表示篆刻或繪畫等技藝。

繁體

“講劘”在繁體中的寫法為“講劏”。

古時候漢字寫法

在古漢字的寫法中，“講劘”有不同的變體。比如，例如上半部分的“講”可以寫作“講”或“講”，下半部分的“劘”可以寫作“劏”或“劘”。

例句

1. 他以巧妙的講劘雕刻出一幅精美的畫作。 2. 這個字的講劘十分獨特，具有濃厚的藝術氣息。

組詞

- 講學（jiǎng​xué）：指傳授學問、教導學生。 - 講座（jiǎng​zuò）：指為了宣傳和普及某種知識而進行的演講或講授課程。 - 劘峰（lì​fēng）：指山勁勁拔直的山峰。

近義詞

講解、解說、講述、叙述

反義詞

隱瞞、閉口、保密、保持沉默

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