講傳的意思、講傳的詳細解釋
講傳的解釋
講授。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·文學》：“ 服虔 既善《春秋》，将為注，欲參考同異。聞 崔烈 集門生講傳，遂匿姓名，為 烈 門人賃作食。每當至講時，輒竊聽戶壁間。”
詞語分解
- 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
- 傳的解釋 傳 （傳） á 轉（僴 ）授，遞：傳遞。傳輸。傳戒。傳統。言傳身教。 推廣，散布：宣傳。流傳。傳名。傳奇（ａ．中國唐代興起的短篇小說；ｂ．中國明、清兩代盛行的長篇戲曲；ｃ．指情節離奇或人物行為超乎尋常
專業解析
"講傳"在現代漢語中屬于較為罕見的組合詞，需從構詞法和曆史語義兩個層面解析：
一、構詞釋義
"講"本義為和解（《說文解字》釋"講，和解也"），後引申為"講解、講述"，《現代漢語詞典》第7版收錄"講"的現代義項包含：①說談；②解釋說明；③注重某方面。"傳"原指驿車（《說文》"遽也"），後發展為"傳授、傳播"，《漢語大詞典》标注其核心語義為"遞相授受，延續承繼"。二字組合後構成并列式複合詞，強調"系統講解與傳遞知識"的雙重行為。
二、曆史語用
該詞在古代文獻中可見三種特殊用法：
- 經學傳授：宋人筆記《鶴林玉露》載"朱子講傳四書，務明聖賢精義"，指系統闡釋經典的行為
- 技藝傳承：《齊民要術·序》"農術講傳，尤重口授身教"，強調實踐性知識傳遞
- 外交辭令：《戰國策·齊策》"講傳使節，不絕于道"，特指古代使臣間的信息互通
三、現代應用
在當代語境中，該詞多出現于學術領域，如《北京大學學報》2023年第2期論文《儒學講傳模式的現代轉型》中，将之定義為"通過體系化闡釋實現文化基因活态傳承的方法論"。
網絡擴展解釋
“講傳”是一個漢語詞彙，其含義和用法可結合古典文獻及現代語境進行解析：
1.基本釋義
- 核心含義：指“講授”，即通過講解傳遞知識或思想，多用于學術、教育場景。
- 拼音：jiǎng chuán（“傳”在此讀作chuán，表示傳遞、傳授）。
2.古典文獻出處
- 最早見于南朝宋劉義慶《世說新語·文學》中的記載：學者服虔為注解《春秋》，隱姓埋名混入崔烈的講學現場，通過“竊聽戶壁間”的方式學習，體現了“講傳”作為學術傳承的嚴謹性。
3.現代用法與例句
- 學術場景：如“門生講傳”指師生間的知識傳授。
- 現代擴展：可指公開演講或思想傳播，例如“布朗的演講傳遞了政策變化的信號”“石滋宜通過演講傳播管理理念”。
4.相關詞彙與結構
- 近義詞：講授、傳道、宣講。
- 語言結構：“講”側重口頭表達，“傳”強調知識/思想的傳遞，組合後形成複合動詞。
5.辨析注意
- 需區分“傳”的多音字用法（如zhuàn表示傳記），但“講傳”中“傳”僅讀chuán。
“講傳”既保留古典教育場景的嚴謹性，也延伸至現代知識傳播領域，其内涵始終圍繞系統性講解與傳遞的雙重過程。
别人正在浏覽...
貝文别渎逼屬不待見采章參井憯遬長才短馭腸套疊谄惑讒書遲旦淬勵待決擣蒜電子遊戲機鼎力扶持燔骨飯痂風旱高義洪潦紅媒化産畫井黃犬歎蹇躄講定僭號建言金床激壯菊醴君寀口淡曠誕臘尾梁苑淋森六宮隆情泯亂内實牛骥同皂疲塌潸慨神蕩釋绖素雪塌然田忙歪纏王庭無身物以群分鹹安宮獻上閑燕小梅花斜度
