
猶教育。《三國志·吳志·步骘傳》:“ 赤烏 九年,代 陸遜 為丞相,猶誨育門生,手不釋書,被服、居處有如儒生。” 宋 張方平 《條制資蔭敕》:“暨階仕進之路,復無誨育之科。”
誨育(huì yù)是漢語中一個書面語詞彙,指通過教導、培育的方式使人成長,強調以教誨引導的方式培養品德或能力。以下是詳細釋義:
教導培育
指通過言語教誨和行為示範進行培育,側重精神與品德的引導。
例:誨育子弟,當以德行為先。
教育感化
蘊含用道理感化、滋養心靈之意,常見于傳統文化語境。
例:聖賢誨育之功,在于潛移默化。
從“言”從“每”,本義為用言語教導(《說文解字》:“誨,曉教也”)。
象形字,像婦女生育狀,引申為培養、滋養(《說文解字》:“育,養子使作善也”)。
二字結合,強調以言傳身教實現人格培育。
解釋為“教育;教導”,屬書面用語。
來源:中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編,商務印書館出版。
釋義“教誨培育”,例引清代文獻《讀通鑒論》:“誨育人才,國之本也”。
來源:漢語大詞典出版社,1994年版。
詞彙 | 側重方向 | 語境差異 |
---|---|---|
誨育 | 品德與精神培育 | 書面化,含莊重感 |
教育 | 知識技能系統性傳授 | 通用詞,涵蓋範圍更廣 |
教導 | 具體行為指導 | 口語化,強調直接指令 |
“學而不厭,誨人不倦”中“誨”字與“誨育”内核相通,體現儒家教育觀。
來源:中華書局《論語譯注》(楊伯峻譯注)。
“庠序誨育,風化之源”,指學校教化對社會風氣的塑造作用。
因未搜索到相關網頁,本文釋義依據以下權威辭書:
“誨育”是一個書面用語,意為教育、教導,強調通過言語或行為進行培養和引導。以下是詳細解釋:
如需查閱具體古籍原文或例句,可參考《三國志·吳志·步骘傳》等文獻(來源:、)。
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