化民成俗的意思、化民成俗的詳細解釋

化民成俗的解釋

教化百姓，使形成良好的風尚。《禮記·學記》：“君子如欲化民成俗，其必由學乎！” 宋 曾鞏 《勸學诏》：“夫心無蔽，故施之於己則身治而家齊，推之於人則官脩而政舉，其流及遠，則化民成俗，常必繇之。” 清 曾國藩 《複劉霞仙中丞書》：“前哲化民成俗之道，禮樂并重。” ********* 《興中會章程》：“切實講求富國強兵之學，化民成俗之經。”

詞語分解

• 化民的解釋 教化百姓。《禮記·學記》：“就賢體遠，足以動衆，未足以化民。” 漢 王充 《論衡·效力》：“化民須禮義，禮義須文章。行有餘力，則以學文。” 明 王守仁 《傳習錄》卷三：“若後世作樂，隻是做詞調，於
• 成俗的解釋 .固有的習慣、風俗。《荀子·正名》：“散名之加於萬物者，則從諸夏之成俗。” 宋 王安石 《上皇帝 * 》：“天下之人，亦已漸漬於失教，被服於成俗。”.形成良好的風俗。《禮記·學記》：“君子如欲化民成

網絡擴展解釋

“化民成俗”是一個源自儒家經典的成語，以下是其詳細解釋：

一、基本釋義
拼音：huà mín chéng sú
釋義：指通過教育感化百姓，使其形成良好的社會風尚。“化”意為教化、感化，“成俗”即形成文明的風俗習慣。

二、出處與演變

1. 經典起源：最早見于《禮記·學記》：“君子如欲化民成俗，其必由學乎！”強調教育是移風易俗的根本途徑。
2. 後世引用：宋代曾鞏、清代曾國藩均引用此語論述教化的重要性，孫中山在《興中會章程》中也将其作為治國方略之一。

三、結構與用法

• 結構拆分：
  • 化：教育、引導；
  • 民：百姓；
  • 成俗：形成良俗。
• 語法功能：多作賓語或定語，屬書面語，如“推行禮樂以化民成俗”。

四、應用示例

1. 古代語境：儒家主張通過教學“化民成俗”，實現社會和諧。
2. 現代延伸：常用于強調文化教育、政策引導對社會風氣的影響，如“社會主義核心價值觀的普及旨在化民成俗”。

總結
該成語濃縮了中國傳統文化中“教化治國”的理念，至今仍被用于強調教育和社會治理的深遠意義。

網絡擴展解釋二

化民成俗

化民成俗是一個成語，意思是指通過教化和習俗傳統的培養，使人們逐漸形成一種良好的品德和行為習慣。

拆分部首和筆畫：該成語包含了2個漢字，拆分部首分别是“亻”和“彖”，總筆畫數為15畫。

來源：《化民成俗》這個成語最早見于《詩經·文王篇》：“既替餘以蕙纕兮，又申之以攬茞。既替餘以蕙荨兮，又申之以攬茞。”其中“化民成俗”一詞寓意着通過教化和習俗傳統，使人們的行為和品德逐漸得到提升。

繁體：該成語的繁體字為《化民成俗》。

古時候漢字寫法：古時的漢字寫法較為繁瑣，基本與現代漢字寫法相同。

例句：這個村莊世代相傳着許多良好的習俗和教化活動，俨然成為了一個“化民成俗”的典範。

組詞：成俗、化民、習俗、教化、傳統、良好、品德、行為、活動等。

近義詞：教化有方

反義詞：不知禮義

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