亦作“ 何繇 ”。1.從何處，從什麼途徑。《楚辭·天問》：“上下未形，何由考之？” 漢 王褒 《四子講德論》：“僕雖嚚頑，願從足下。雖然，何由而自達哉！” 唐 王昌齡 《送韋十二兵曹》詩：“出處兩不合，忠貞何由伸？” 宋 蔡絛 《鐵圍山叢談》卷六：“ 晉 張華 有鸚鵡，每出還，輒説僮僕好惡。一日，寂無言； 華 問其故，曰：‘被禁在甕中，何繇得知？’” 魯迅 《野草·墓碣文》：“痛定之後，徐徐食之。然其心已陳舊，本味又何由知？”
(2).怎能。 南朝 宋 謝靈運 《石門新營所住四面高山迴溪石濑修竹茂林》詩：“美人遊不還，佳期何由敦？”《宋書·沉慶之傳》：“治國譬如治家，耕當問奴，織當訪婢。陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由成？” 明 劉基 《次韻和脫因宗道感興》詩之三：“路遠無羽翼，何由得飛還？”《醒世恒言·李玉英獄中訟冤》：“稍加責罰，此輩就到家主面前輕事重報，説你怎地淩虐。妹夫必然着意防範，何繇除得？”
(3).因何。 清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三：“有雲 太倉 王宮詹 ，藏 宋 搨《十三行》，一字無損。然與《玉版》對觀，無少差，信為《玉版》未損時之拓也。何由落水，以緻剝漶？或造物忌之邪？”
“何由”是一個典型的文言疑問詞組，在現代漢語中主要用于書面語或仿古語境。其詳細含義和用法可以從漢語詞典角度解釋如下：
一、核心含義
“何由”由疑問代詞“何”（什麼、為什麼）與介詞/動詞“由”（經由、由于）組合而成，主要表達對原因、途徑、方式或條件的疑問，相當于現代漢語的“為什麼”“怎麼”“從哪兒”“憑什麼”等。它強調對行為依據或事理根源的探究。
二、具體用法分析
詢問原因或理由
指對某事發生根源的追問。
例：
“何由知吾可也？”（《孟子·梁惠王上》）
（憑什麼知道我可以呢？）
→ 此處強調判斷的依據來源 。
詢問方式或途徑
指對實現目标的方法或渠道的疑問。
例：
“長路關山，何由自達？”（《古代漢語虛詞詞典》）
（路途遙遠關山阻隔，如何能夠到達？）
→ 側重達成目的的手段 。
表反問或否定
在反問句中強化否定含義，意為“無法”“不可能”。
例：
“若不改圖，危亡何由可救？”（《晉書》）
（若不改變策略，危亡局面怎能挽救？）
→ 隱含“無法挽救”的結論 。
三、語法結構與演變
四、權威詞典釋義參考
“何由：亦作‘何繇’。1. 何以，因何。2. 怎能。”
（來源：上海辭書出版社，1997年版）
“表疑問，詢問原因或方式，相當于‘因何’‘如何’。”
（來源：商務印書館，1999年版）
五、典型文獻例證
（質問天命安排的緣由）
（追問信息獲取的途徑）
“何由”是文言中多功能疑問詞組，其語義核心始終圍繞“原因追溯”與“方式探究”，現代使用需結合語境理解其書面化表達意圖。
“何由”是一個古漢語詞彙，常見于文學或曆史文獻中，其含義需結合語境理解。以下是綜合多個來源的詳細解釋：
從何處/以什麼途徑
表示對事物來源或方法的疑問。
例：“仆雖嚚頑，願從足下。雖然，何由而自達哉？”（王褒《四子講德論》）
怎能/怎麼可能
表達對某種情況實現的質疑。
例：“陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由成？”（《宋書·沈慶之傳》）
因何/為什麼
詢問原因或邏輯關系。
例：“怪厚薄何從而生？哀樂何由而至？”（劉琨《答盧谌詩》）
如需更多例句或具體出處，可參考《楚辭》《宋書》等古籍，或通過查字典等工具書進一步查閱。
擦邊,擦邊兒參扣抄集城建絺纻傳道受業觸踐詞友斷瓦殘垣亸神方慎風潮負劍幹貝告語公晳刮除歸親古墨阖家後期砉騞翦紙招魂接連界然跻覽久長鸠工庀材駿麗科臣克治快閣連注隆矜露覆扪天免行錢民主社會主義密然棚塞巧僞啟奠挈挈清客串腮幫子升合實彈首端首鼠兩端霜府他傷題庫通箋微司午飯無是處嗚呀呀夏後啟賢德小滿