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函生的解釋

猶衆生。 宋 蘇轼 《興龍節功德疏文》之一：“伏願皇帝陛下，受天之祿，如川方增，奄有 漢 唐 之封疆，倍萬 唐 虞 之壽考。永均介福，下及函生。” 宋 陸遊 《皇帝禦正殿賀皇後箋》：“盛典告成，函生胥慶。”

詞語分解

• 函的解釋 函 á 匣，盒子：石函。劍函。 套子，引申為量詞：書函。信一函（信一封）。 信件：函件。公函。來函。 包含，容納：函夏（“夏”，指中國；“函夏”即包括整個中國）。巨蚌函珠。 铠甲：函人（制甲的人）。
• 生的解釋 生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發展長大：誕生。滋生。生長。 造出：生産。 活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。 有生命的東西的簡稱：衆生。喪

網絡擴展解釋

“函生”是一個漢語詞語，其含義在不同語境中存在兩種主要解釋，需結合權威資料和文獻用例進行辨析：

一、核心含義解析

1. 主流解釋：衆生（普遍性含義）

   • 構成解析：“函”取“包容、包含”之意（如《漢書》中“函之如海”），與“生”（生命）組合，引申為“包含所有生命體”。
   • 文獻用例：
     • 蘇轼《興龍節功德疏文》：“永均介福，下及函生”；
     • 陸遊《皇帝禦正殿賀皇後箋》：“盛典告成，函生胥慶”。
   • 此義項在宋代文獻中高頻出現，且被《漢語大詞典》等權威辭書收錄。

2. 非主流解釋：文書起草（特定場景釋義）

   • 部分資料（如）将“函”解為“書信”，“生”解為“生産”，組合為“起草文書”。但此釋義缺乏廣泛文獻支撐，可能為現代誤讀或地域性用法。

二、使用建議

• 古典文學/曆史研究：優先采用“衆生”義項，注意結合上下文（如涉及帝王祝禱、慶典文獻時多指代百姓）。
• 現代語境：若遇到“文書工作”相關解釋，需進一步考證具體語境，避免與主流含義混淆。

若需深入探究，可參考《蘇轼全集》《陸遊文集》等原典，或查閱《漢語大詞典》。

網絡擴展解釋二

函生

函生是一個由兩個漢字組成的詞語，由“函”和“生”兩個字組成。

拆分部首和筆畫

“函”字的部首是冫，總筆畫數為5。

“生”字的部首是生字頭，總筆畫數為5。

來源和繁體

函生這個詞的來源可以追溯到古代文獻《尚書·堯典》中的一句話：“函兮生實，包胥含懷。”這句話中的“函兮生實”後來演化為了現在的函生。

在繁體中，“函生”這兩個字的寫法與簡體相同。

古時候漢字寫法

在古代，函生這個詞的寫法沒有任何變化，形和字的樣子與現代相同。

例句

1. 父母的函生之恩，我們應該永遠銘記在心。

2. 在這個大自然的函生中，我們每個人都是平等的一員。

組詞

函草 (含悲函草)、函石、函電、函雲、情函

近義詞

信函、信件、函件

反義詞

生函（指紙張沒有被折疊起來的狀态）

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