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函生的解释

犹众生。 宋 苏轼 《兴龙节功德疏文》之一：“伏愿皇帝陛下，受天之禄，如川方增，奄有 汉 唐 之封疆，倍万 唐 虞 之寿考。永均介福，下及函生。” 宋 陆游 《皇帝御正殿贺皇后笺》：“盛典告成，函生胥庆。”

词语分解

• 函的解释 函 á 匣，盒子：石函。剑函。 套子，引申为量词：书函。信一函（信一封）。 信件：函件。公函。来函。 包含，容纳：函夏（“夏”，指中国；“函夏”即包括整个中国）。巨蚌函珠。 铠甲：函人（制甲的人）。
• 生的解释 生 ē 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。 造出：生产。 活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。 有生命的东西的简称：众生。丧

网络扩展解释

“函生”是一个汉语词语，其含义在不同语境中存在两种主要解释，需结合权威资料和文献用例进行辨析：

一、核心含义解析

1. 主流解释：众生（普遍性含义）

   • 构成解析：“函”取“包容、包含”之意（如《汉书》中“函之如海”），与“生”（生命）组合，引申为“包含所有生命体”。
   • 文献用例：
     • 苏轼《兴龙节功德疏文》：“永均介福，下及函生”；
     • 陆游《皇帝御正殿贺皇后笺》：“盛典告成，函生胥庆”。
   • 此义项在宋代文献中高频出现，且被《汉语大词典》等权威辞书收录。

2. 非主流解释：文书起草（特定场景释义）

   • 部分资料（如）将“函”解为“书信”，“生”解为“生产”，组合为“起草文书”。但此释义缺乏广泛文献支撑，可能为现代误读或地域性用法。

二、使用建议

• 古典文学/历史研究：优先采用“众生”义项，注意结合上下文（如涉及帝王祝祷、庆典文献时多指代百姓）。
• 现代语境：若遇到“文书工作”相关解释，需进一步考证具体语境，避免与主流含义混淆。

若需深入探究，可参考《苏轼全集》《陆游文集》等原典，或查阅《汉语大词典》。

网络扩展解释二

函生

函生是一个由两个汉字组成的词语，由“函”和“生”两个字组成。

拆分部首和笔画

“函”字的部首是冫，总笔画数为5。

“生”字的部首是生字头，总笔画数为5。

来源和繁体

函生这个词的来源可以追溯到古代文献《尚书·尧典》中的一句话：“函兮生实，包胥含怀。”这句话中的“函兮生实”后来演化为了现在的函生。

在繁体中，“函生”这两个字的写法与简体相同。

古时候汉字写法

在古代，函生这个词的写法没有任何变化，形和字的样子与现代相同。

例句

1. 父母的函生之恩，我们应该永远铭记在心。

2. 在这个大自然的函生中，我们每个人都是平等的一员。

组词

函草 (含悲函草)、函石、函电、函云、情函

近义词

信函、信件、函件

反义词

生函（指纸张没有被折叠起来的状态）

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