濫竽的意思、濫竽的詳細解釋

濫竽的解釋

[(of an untrained person) be included among a group of experts] 比喻沒有真才實學而占據一定的職位

有幾個飯桶濫竽其間

詳細解釋

(1).《韓非子·内儲說上》：“ 齊宣王 使人吹竽，必三百人。 南郭處士 請為王吹竽， 宣王 説之，廪食以數百人。 宣王 死， 湣王 立，好一一聽之，處士逃。”後以“濫竽”比喻沒有真才實學的人。有時也表示自謙。 南朝 梁簡文帝 《答湘東王和受試詩書》：“使夫懷鼠知慙，濫竽自恥。” 明 張景 《飛丸記·權門狼狽》：“我是曳白菲才，濫竽入金街。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷八：“濫竽作吏，曠職懷慚。”

(2).比喻以劣充優。 郭沫若 《文藝論集·兒童文學之管見》：“審定務求嚴格，凡無藝術價值，不合兒童文學本質者不使濫竽。”

詞語分解

• 濫的解釋 濫 （濫） à 流水漫溢：泛濫。 不加選擇，不加節制：************。甯缺勿濫。濫伐。 浮泛不合實際：陳詞濫調。濫竽充數（喻沒有真正的才幹，而混在行家裡面充數，或以次充好。有時亦表示自謙）。 筆畫數：；
• 竽的解釋 竽 ú 古代吹奏樂器，像笙，有三十六簧：濫竽充數。 筆畫數：； 部首：竹； 筆順編號：

專業解析

"濫竽"一詞，源自中國古代著名的寓言故事"濫竽充數"，其核心含義并非指竽這種樂器本身，而是特指沒有真才實學卻混在行家裡面充數的人或行為。它通常不單獨使用，而是作為成語"濫竽充數"的一部分出現。

詳細解釋：

1. 本義與字面解：

   • "濫"：本義為水滿溢出，引申為過度、不加節制、浮泛不實、虛妄不真。在此語境中，取其"虛妄不實"、"不符合标準"、"低劣"之意。
   • "竽"：古代一種簧管樂器，形狀似笙而較大，管數較多。在戰國時期，尤其是在齊國，竽是宮廷樂隊中重要的吹奏樂器。
   • 因此，"濫竽"字面上可以理解為不合格的竽或吹奏技藝低劣的竽。但這隻是理解其深層含義的基礎。

2. 核心含義（引申義）：

   • "濫竽"的核心含義完全來源于"濫竽充數"這個成語。該成語出自《韓非子·内儲說上》：

     齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廪食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。

   • 故事講述：齊宣王喜歡聽三百人一起吹竽合奏。一個名叫南郭先生的人（處士）不會吹竽，卻混在樂隊裡裝模作樣，照樣領取俸祿。齊宣王死後，他的兒子齊湣王繼位，喜歡聽樂師一個一個地獨奏。南郭先生無法再蒙混過關，隻好逃走了。
   • 因此，"濫竽"（在南郭先生身上體現）象征着：
     • 沒有真才實學的人。
     • 混在行家隊伍裡充數的人。
     • 以次充好、名不副實的人或物。
     • 弄虛作假、蒙混過關的行為。

3. 現代用法：

   • 在現代漢語中，"濫竽"幾乎隻出現在"濫竽充數"這個固定成語中。
   • 該成語用來諷刺那些沒有真本事，卻混在專家或内行裡面充數的人；也用來比喻以次充好，有時也用作自謙之詞。
   • 例如：
     • 這個團隊裡有些人隻是濫竽充數，實際能力很差。
     • 這批産品質量參差不齊，難免有濫竽充數的情況。
     • 我水平有限，參加這次比賽不過是濫竽充數罷了。

"濫竽"一詞，源于"濫竽充數"的典故，其核心含義已超越字面，特指那些缺乏真才實學卻混迹于合格群體中充數的人或事物，以及這種行為本身。它深刻揭示了名不副實、弄虛作假的現象，是漢語中一個具有警示和教育意義的詞彙。

參考文獻來源：

1. 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室. (2016). 現代漢語詞典 (第7版). 北京：商務印書館. (該詞典對"濫竽充數"有權威釋義)
2. 漢語大詞典編輯委員會. (1994). 漢語大詞典 (縮印本). 上海：漢語大詞典出版社. (該詞典收錄"濫竽"詞條，并引《韓非子》典故)
3. 《韓非子·内儲說上》. (該古籍為"濫竽充數"典故的原始出處)

網絡擴展解釋

“濫竽”是一個漢語成語，其含義和用法可結合典故、比喻義及現代應用進行解析：

1.字面與詞源

• 字義：“濫”意為失實、不符合真實情況；“竽”是古代一種簧管樂器，形似笙，常作為合奏樂器使用。
• 出處：源自《韓非子·内儲說上》中“濫竽充數”的典故。齊宣王喜歡聽三百人合奏竽，南郭處士混入其中假裝吹奏；宣王死後，繼位的湣王要求樂師獨奏，南郭因無真才實學而逃走。

2.核心含義

• 比喻義：指沒有真才實學的人混在行家中充數，或以次充好。例如：“團隊中若有濫竽之人，整體效率必然受損”。
• 自謙用法：有時用于表示謙虛，如：“我能力有限，不過是濫竽其間。”。

3.現代應用場景

• 職場與學術：批評不稱職者占據職位，或學術造假現象。
• 産品領域：形容劣質商品冒充優質品牌，如“部分商家濫竽充數，以假亂真”。

4.延伸思考

成語警示人們需提升自身能力，避免虛浮；同時提醒管理者完善考核機制，防止“濫竽”現象。其反義詞為“真才實學”“名副其實”，近義詞包括“魚目混珠”“渾水摸魚”。

如需進一步了解成語故事或例句，可參考《韓非子》原文或現代詞典釋義。

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