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朗練的解釋

明白凝練。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·才略》：“ 士龍 朗練，以識檢亂，故能布采鮮浄，敏於短篇。” 唐 陳子昂 《修竹篇》序：“骨氣端翔，音情頓挫，光英朗練，有金石聲。” 宋 蘇轼 《答錢濟明書》之一：“又知詩人窮而後工，然詩語朗練無衰氣，如 季劄 者聽之，亦有以知君之晚節也。”

詞語分解

• 朗的解釋 朗 ǎ 明亮，光線充足：朗敞。朗澈。朗然。明朗。晴朗。開朗。爽朗。 聲音清楚、響亮：朗聲。朗讀。朗誦。書聲朗朗。 筆畫數：； 部首：月； 筆順編號：
• 練的解釋 練 （練） à 白絹：素練。江平如練。 把生絲、麻或布帛煮熟，使柔軟潔白：練漂（“漂”，漂白）。 反複學習，多次操作：練習。練筆。練操。訓練。練功。 經驗多，精熟：老練。熟練。幹（刵 ）練。練達（閱曆

網絡擴展解釋

“朗練”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境中有所側重，綜合高權威性來源的解釋如下：

一、基本含義

1. 核心解釋
   指文字或語言表達明白凝練，強調清晰簡潔且有錘煉感。這一含義在文學批評中尤為常見，如南朝劉勰《文心雕龍》提到“士龍朗練，以識檢亂”，形容文章邏輯清晰、語言精煉。

2. 延伸用法
   部分來源（如）提到“清朗流暢的練習”，特指聲音訓練，但此解釋較少見于權威文獻，可能為現代引申義或特定場景下的用法。

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二、使用場景與示例

1. 文學創作
   用于評價詩文風格，如唐代陳子昂《修竹篇》序中“光英朗練，有金石聲”，形容文字既有光彩又凝練有力。

2. 語言表達
   蘇轼在書信中稱贊友人“詩語朗練無衰氣”，指詩句簡潔明快且情感充沛。

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三、詞源與結構

• 構成：由“朗”（清晰、明亮）與“練”（錘煉、精煉）組合而成，體現“清晰且經過錘煉”的複合意義。
• 近義詞：凝練、簡練、明快
• 反義詞：冗雜、晦澀、拖沓

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四、注意事項

若需引用該詞，建議優先采用“明白凝練”的文學性解釋，因其在古籍中用例更豐富。聲音訓練相關的解釋需結合具體語境判斷是否適用。

網絡擴展解釋二

朗練：什麼意思？

朗練（lǎng liàn）是一個漢語詞語，意為“清亮而圓潤”的音色。在音樂領域中，它指的是歌唱或演奏時聲音優美、悅耳動聽的表現。

拆分部首和筆畫

朗字的部首是月，筆畫數為10。

練字的部首是纟，筆畫數為9。

來源

朗練的來源較為複雜。從字形上看，朗字由“月”和“良”組成，而練字由“纟”和“見”組成。

其中，“月”代表着皎潔的月光或清澈的聲音，體現了朗字的音韻特點。

“良”表示好、優秀，暗示着朗字所指的聲音質地優美而出色。

而練字則以纟表示纖細的線條，以及見表示觀察、修習之意，暗示着練字需要不斷推敲、用心去修煉。

繁體

朗練在繁體字中分别為朗練。

古時候漢字寫法

在古代，朗字的寫法有所不同。其中一種寫法是朗字“兮尚”形，由“日”和“丈”組成。表示明亮、光明。

古代的練字寫法則多以糾正為“歹”或“罙”，表示修煉、練習。

例句

1. 她的歌聲如同小溪般朗練動聽。

2. 演奏家的鋼琴技藝朗練熟練，令人贊歎。

組詞

朗讀、光朗、朗月、朗麗、練習、訓練、練功、練歌

近義詞和反義詞

近義詞：圓潤、悅耳、明亮

反義詞：刺耳、沙啞、低沉

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