穎悟超群。《三國志·吳志·賀邵傳》“ 邵 年四十九” 裴松之 注引 晉 虞預 《晉書》：“風度簡曠，器識朗拔。”《世說新語·言語》“ 謝太傅 語 王右軍 曰” 劉孝标 注引《文字志》：“ 羲之 少朗拔，為叔父 廙 所賞。善草隸。”《舊唐書·高骈傳》：“幼而朗拔，好為文，多與儒者遊，喜言道理。”
“朗拔”為漢語文學性複合詞，其核心語義由“朗”的明亮、清透與“拔”的超群、特立構成，可從以下三個維度解析：
一、人物品性指征
形容人物氣度清朗、才識卓然，《漢語大詞典》将其釋為“清高拔俗”，常見于古代人物品評。如《世說新語》注引謝安評支遁“器朗神俊”，即突顯其精神境界的明澈超拔。
二、聲韻特質描述
《廣韻》訓“朗”為“明也”，《說文解字》注“拔”含“擢也”之意。在聲律層面特指音色清越激揚，如《文心雕龍·聲律》所述“朗暢而昭晰”，多用于形容金石樂器或誦讀聲韻的穿透力。
三、文風美學範疇
《文心雕龍》将“朗拔”列為文章四要之一，指行文“意氣駿爽”而“風清骨峻”，強調文本兼具思想明徹與結構峻拔的雙重特質。該釋義被《中國古代文學理論辭典》列為重要批評術語。
“朗拔”一詞在漢語中有兩種主要解釋，需根據語境區分：
一、形容聲音高亢豪邁（現代常用義）
二、形容才智出衆（古籍用法）
詞源說明：該詞由“朗”（明亮）與“拔”（超出）組合而成，既可指聲音的穿透力，也可指才智的卓然超群。現代使用中第一種解釋更常見，第二種多出現于古籍引用場景。
邊防軍搏手無策滄浪君常式嗔嗔赤紫骢馬使鬥牌發蒙振聩反咬一口芣苡福用改成規律性谷類作物國戶顧盼自豪函蓋包荒賄選錦繃霁天墾植孔橋連房離杯淩持臨篇琉璃榻律格蟆更冒刃眉棱猛人明坦墨爾本大學慕輿牛券旁枝末節裒對仆骨遷怒于人鵲返鸾回羣藝穣歲山坂沈吟未決矢盡兵窮殊等铄懿淵積碎瓊亂玉體溫計透平機文姝溫州雜劇穩足下架響珊珊相萬骁衞瑕摘