口誦心惟的意思、口誦心惟的詳細解釋
口誦心惟的解釋
見“ 口誦心維 ”。
詞語分解
- 口誦的解釋 讀出聲音來;朗讀口誦心惟一面讀着,一面想它的意義和道理
- 惟的解釋 惟 é 單，隻：惟獨。惟一。惟有。惟恐。惟命是從。惟我獨尊。 但是：雨雖止，惟路仍甚泥濘。 文言助詞，常用于句首：惟妙惟肖。惟二月既望。 想，思考：思惟（亦作“思維”）。惟度（?）（思量，揣度）。
專業解析
口誦心惟是一個漢語成語，讀音為kǒu sòng xīn wéi，由“口誦”和“心惟”兩部分組成。其核心含義指通過口頭誦讀與内心思考相結合的方式，達到深入理解和記憶的目的。該成語強調學習過程中“讀”與“思”的相輔相成，是傳統漢語教育中提倡的經典學習方法。
詳細解析
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詞義構成
- 口誦：字面意為用口誦讀，體現出聲讀的行為，常見于詩文、經典的學習過程。
- 心惟：“惟”通“維”，指用心維系、思考，強調在誦讀時同步進行思維活動，如理解文意、分析邏輯或聯繫實際。
二者結合，體現“知行合一”的學習理念。
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出處與演變
該成語最早可追溯至宋代學者朱熹的教學主張。他在《朱子讀書法》中提到：“讀書須是口誦心惟，逐句玩味”，強調誦讀需與思考并行，避免機械記憶。明清時期，這一方法被廣泛應用于私塾教育。
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應用場景
- 語言學習：適用于古文、詩詞的背誦與理解，如“學習《詩經》需口誦心惟，方能體會其韻律與深意”。
- 經典研讀：儒家經典、佛經的學習常要求“誦經時心惟其義”。
- 現代教育：延伸至外語學習、法律條文記憶等需“理解性輸入”的領域。
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近義對比
與“死記硬背”相反，“口誦心惟”注重思維參與；與“心領神會”相比，前者更強調“誦”的行為基礎，後者偏重“悟”的結果。
網絡擴展解釋
“口誦心惟”是一個漢語成語，指讀書時不僅用口誦讀，還要用心思考，強調學習過程中朗讀與理解的結合。以下是詳細解釋：
1.基本釋義
- 誦：朗讀、誦讀；惟：思考、體悟。字面含義為“口中誦讀，心中思考”，體現學習時眼、口、心并用的方法。
2.出處與演變
- 最早見于唐代韓愈的《上襄陽于相公書》：“手披目視，口誦其言，心惟其義。”。
- 明代王守仁《傳習錄》中進一步強調：“諷誦之際，務令專心一志，口誦心惟。”。
3.用法與結構
- 語法：聯合式成語，可作謂語、賓語，常用于描述讀書治學的态度。
- 近義詞：口誦心維（語義相近，強調誦讀與思考的結合）。
4.應用示例
- 宋代陳亮在《送吳恭你知縣序》中舉例：“侪輩往往口誦心惟，吟哦上下，記憶不少休。”。
5.現代意義
- 該成語提倡深度學習，反對機械背誦，適用于教育場景中強調理解與記憶并重。
若需進一步了解具體文獻或例句，可參考韓愈、王守仁等古籍原文，或查閱權威詞典如《漢典》。
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