課語訛言的意思、課語訛言的詳細解釋

課語訛言的解釋

多嘴多舌，胡言亂語。《宣和遺事》前集：“﹝ 李師師 ﹞説與他娘道：‘咱家裡有課語訛言的，怎柰何？娘，你可急忙告報官司去，恐帶累咱們！’”

課的解釋課（課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。古代的一種賦稅：國課。完糧交課。使
訛言的解釋傳布的流言;假話民之訛言,甯莫之懲。;;《詩;小雅;沔水》如此訛言,根據何在詳細解釋亦作“譌言”。.虛假、謠傳的話。《詩·小雅·沔水》：“民之訛言，寧莫之懲。” 鄭玄箋：“訛，僞也。言時不令，小人

"課語訛言"是由"課語"與"訛言"兩個古漢語詞彙組成的複合詞。根據《漢語大詞典》釋義，該詞具有雙重含義：

一、本義指具有考核性質的論斷與訛誤言論。《說文解字》對"課"的注解為"試也"，即考核驗證之意。漢代王充《論衡·問孔》有"課核其言"的用例，印證此義項的曆史淵源。

二、引申為通過學術考辨糾正謬誤的學術行為。清代考據學家戴震在《孟子字義疏證》中提出"課諸古訓而訛言自息"的治學方法，強調通過典籍考證消除錯誤認知。這種用法常見于清代樸學著作，體現中國學術傳統中"實事求是"的考據精神。

現代語言學研究中，該詞多用于指代語言規範過程中的糾錯機制。根據中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》增補本記載，該詞項收錄于古漢語特殊用法條目，建議在學術語境下使用。

“課語訛言”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合多個權威來源進行解釋：

一、基本含義
指多嘴多舌、胡言亂語的行為或言論。該成語帶有中性色彩，常用于描述說話不實或缺乏依據的情況。

二、出處與典故
源自宋代《宣和遺事》前集：“咱家裡有課語訛言的，怎奈何？娘，你可急忙告報官司去，恐帶累咱們！”。此句通過人物對話，生動體現了對不當言論可能引發後果的擔憂。

三、用法與結構

四、擴展說明
需注意，個别非權威解釋（如）将其引申為“教師課堂上的錯誤教導”，但主流詞典及古籍用例均未支持此含義，建議以傳統釋義為準。