課餘的意思、課餘的詳細解釋

課餘的解釋

[after class] 上課時間以外的時間

課餘進行義務勞動

詳細解釋

教授或學習功課以外的時間。元黃庚 《書館》詩：“池館深深鎖翠涼，課餘多暇日偏長。” 王西彥 《母性》：“課馀飯後，她們往往拉着手，談過去，談現在，自然也談将來。”

詞語分解

課的解釋課（課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。古代的一種賦稅：國課。完糧交課。使
餘的解釋餘（②餘⑤餘） ú 我：“餘将老”。剩下來的，多出來的：剩餘。餘糧。餘興。餘悸。餘孽。節餘。餘生。餘蔭（指前人的遺澤，遺留的庇蔭）。餘勇可賈（?）（還有剩餘的力量可以使出來）。十、百、千等整數或

專業解析

“課餘”是一個漢語詞彙，主要用作形容詞或名詞性短語，指學生在學校正式課程之外的時間。其詳細解釋如下：

詞性：
- 通常作形容詞使用，修飾名詞，表示與課堂學習時間無關的。
- 有時也可視為名詞性短語，指代課堂學習之外的那段時間本身。
結構分析：
- “課”：指課程、課堂學習。
- “餘”：指剩餘、之外。
- 合起來，“課餘”即指“課程之外”、“課堂學習時間之外”。
核心釋義：
- 指學生在學校規定的上課時間以外的時間。這是最核心、最常用的含義。它強調的是學生在完成學校安排的正式課堂教學任務之後所擁有的自由支配時間。
- 引申義：泛指與正式工作、學習任務無關的閑暇時間（雖然此用法不如指學生時間常見）。
用法與搭配：
- 常用來描述學生在這段時間内進行的活動或狀态。
- 常見搭配：
  - 課餘時間：最常用的搭配，直接指代上課之外的時間段。例如：“他充分利用課餘時間閱讀課外書。”
  - 課餘活動：指學生在課餘時間進行的各種活動，如體育運動、社團活動、興趣小組、社會實踐等。例如：“學校組織了豐富多彩的課餘活動。”
  - 課餘生活：指學生在課餘時間的整體生活狀态和内容。例如：“他的課餘生活非常充實。”
  - 課餘學習/閱讀：指學生在課餘進行的自主性、拓展性學習。例如：“她在課餘學習繪畫。”
- 作定語：課餘活動、課餘時間、課餘愛好、課餘安排等。
- 作狀語（較少見）：他課餘喜歡打球。（相當于“在課餘時間”）
語義特點：
- 相對于“課内”： “課餘”的概念是相對于“課内”（即課堂教學時間）而言的，兩者構成學生校園時間的主要劃分。
- 學生主體：雖然有時可泛指工作之餘，但其最典型、最核心的用法主體是學生。
- 中性詞：本身不含褒貶色彩，具體含義由搭配和語境決定。

“課餘”意指學生在學校規定的課堂學習時間之外的時間。它主要用作形容詞，修飾學生在這些時間裡進行的活動（如活動、學習、生活）或直接指代這段時間本身（常與“時間”搭配）。其核心在于強調非正式教學安排的、可供學生自由支配的校園時間段。

參考文獻：

中國社會科學院語言研究所詞典編輯室. (2016). 現代漢語詞典 (第7版). 北京：商務印書館. (該詞典對“課餘”的釋義為：“上課時間以外的：～時間。”)
漢語大詞典編輯委員會. (1994). 漢語大詞典 (第10卷). 上海：漢語大詞典出版社. (該詞典對“課餘”的釋義為：“上課時間以外的時間。”)

網絡擴展解釋

“課餘”是一個由“課”和“餘”組合而成的漢語詞彙，其核心含義為“課程之外的時間”。具體解釋如下：

字面解析
- “課”指課程或課堂學習時間，“餘”表示剩餘、之外。組合後指學生完成正式課程後的空閑時段，如放學後、周末、假期等。
常見搭配與使用場景
通常作為定語修飾名詞，例如：
- 課餘時間：學生用于休息或興趣活動的時間（例：她利用課餘時間學習繪畫）。
- 課餘生活：指課程之外的文化、體育等豐富活動（例：學校鼓勵學生發展多樣的課餘生活）。
- 課餘活動：如社團、運動、閱讀等（例：足球是他最喜歡的課餘活動）。
近義詞辨析
- 與“課外”基本同義，但“課餘”更強調時間的剩餘屬性，而“課外”可能更直接指代活動本身（如課外書、課外作業）。
延伸意義
在特定語境中可比喻“工作或主業之外的時間”，例如職場人士的業餘愛好也可稱為“課餘興趣”。

提示：若需了解更具體的課餘時間規劃建議或案例，可提供更多背景信息以便進一步解答。

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