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課外的意思、課外的詳細解釋

關鍵字:

課外的解釋

[extracurricular;outside class;after school] 正課以外

課外活動

詳細解釋

學校上課以外的時間。如:課外作業;課外活動。

詞語分解

專業解析

“課外”是一個現代漢語常用詞,其核心含義是指學校正式課程以外的時間或活動。根據權威漢語詞典和語言學、教育學領域的解釋,其詳細釋義如下:

一、核心釋義(時間與範圍)

  1. 指教學計劃規定的正式課程以外的時間。

    • 例如:“課外時間”、“課外活動”。這強調其與“課堂内”、“教學時間内”的對應關系,指學生不在接受教師直接授課的時間段。來源參考:《現代漢語詞典》(第7版)商務印書館,釋義明确将“課外”定義為“學校上課以外的時間”。(可參考權威線上版:https://www.cp.com.cn/Content/2021/10-08/1430302418.html
  2. 指課堂教學以外的活動或内容。

    • 例如:“課外閱讀”、“課外輔導”、“課外作業”(雖然作業常在課後完成,但其内容屬于課堂學習的延伸)。這層含義側重于在正式課程之外進行的、與學習或素質發展相關的各類事務。來源參考:《漢語大詞典》(普及本)同樣支持此釋義,強調其“課堂之外”的屬性。

二、擴展釋義(教育領域應用)

  1. 在教育語境中,特指為促進學生全面發展,由學校或學生自行組織的、非必修的學習或實踐活動。

    • 例如:“課外科技小組”、“課外體育鍛煉”、“課外社會實踐”。這層含義突顯了“課外”活動在素質教育中的重要作用,是課堂教學的補充和延伸。來源參考:《教育大辭典》(增訂合編本)上海教育出版社,在解釋“課外活動”時,明确了其作為“課堂教學以外”的有組織活動的性質。
  2. 有時泛指與學校正規課程無直接關聯的知識、信息或領域。

    • 例如:“課外知識”、“課外的書”。這層含義範圍更廣,指學生通過非正式課堂途徑獲取的信息。來源參考:語言學研究中常将“課外”與“課内”作為一對互補概念進行分析,其邊界由教學大綱界定。

三、詞性與用法

“課外”的核心概念是“學校正式課程教學之外”,既指特定的時間段,也指在該時間段内進行的或與正式課程無關的活動、内容或知識領域。它在現代教育體系中扮演着拓展視野、培養興趣、提升綜合能力的重要角色。

網絡擴展解釋

“課外”指學校課程計劃之外的時間或活動,是學生自主學習和發展的延伸空間。以下是詳細解釋:

1. 基本定義
“課外”即“課程之外”,包括學生在校内外參與的非正式課程活動,如興趣班、社團、閱讀等。其核心特征是自願性和靈活性,與課堂教學形成互補。

2. 分類與組織形式

3. 教育意義
課外活動能提升綜合素質,例如培養實踐能力、道德品質和團隊協作精神,同時滿足個性化發展需求。

4. 與課堂教學的區别
課堂教學是必修的、有固定課程計劃的活動,而課外活動屬于課餘自主選擇的範疇,即使選修課或自習課也不屬于課外活動。

總結
“課外”既是時間概念(課程之外),也是教育形式概念(補充性活動),對學生的全面發展至關重要。

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