
(1).物質在外力或高溫等條件下,發生形變而不破裂的性質,多指膠泥、塑料、大部分金屬等在常溫下或加熱後能改變形狀的特性。
(2).生物體的某些性質在不同的生活環境影響下,能發生變化,逐漸形成不同類型的特性。
可塑性的詞典釋義與内涵解析
“可塑性”在漢語詞典中的核心含義指物體在外力作用下發生形變,且外力撤除後能保持形變狀态的特性。這一概念源于材料科學,後延伸至生物學、心理學及教育學等領域,其核心在于描述對象被塑造、改變或適應的能力。
根據《現代漢語詞典》(第7版)的界定:
可塑性(kě sù xìng):
名詞。指物質受外力作用時發生形變而不破裂,在外力停止後能保持所得形狀的性質。如黏土、塑料等都具有可塑性。
此定義強調三個關鍵點:
在專業語境中,可塑性的内涵進一步擴展:
材料科學
指材料(如黏土、高分子聚合物)通過加熱、加壓等方式重塑形态的物理特性,是制造業(如塑料成型、金屬鍛造)的核心屬性之一。
生物學與神經科學
描述生物體(尤指發育期生物)對環境適應的能力。例如:
在人文領域,“可塑性”常比喻人或事物接受引導、訓練而改變發展的可能性:
文化注解:漢語中“可塑性”的隱喻用法常見于教育語境(如“青少年可塑性強”),需注意其與物理屬性的本義差異,避免科學概念泛化。
可塑性是一個多領域跨學科的概念,其核心含義是物體或生物體在外界條件影響下發生適應性改變的能力。以下是具體解析:
基本屬性
指材料(如膠泥、塑料、金屬)在常溫或加熱時,受外力作用發生形變且保持新形狀的特性。例如金屬鍛造時可通過錘擊改變形狀而不破裂。
應用場景
常見于工業材料加工,如樹脂注塑成型、黏土雕塑等。這種特性使材料具備加工成複雜結構的潛力。
生物進化層面
生物體在環境變化中通過性狀調整實現適應性進化,例如植物在幹旱地區發展出儲水結構。
腦科學突破
大腦具有結構可塑性(突觸連接重組)和功能可塑性(受損區域功能代償)。例如中風患者通過康複訓練恢複部分運動能力,體現神經網絡的自我修複機制。
心理發展窗口期
兒童心理可塑性隨年齡增長遞減,早期教育對認知能力塑造尤為關鍵。如語言敏感期(2-7歲)更易掌握多語種。
終身學習潛力
成年人通過持續學習仍可改變思維模式,例如職業轉型時新技能習得體現了認知可塑性。
藝術創作維度
故事的可塑性表現為人物性格可隨情節發展立體化,如《紅樓夢》中賈寶玉從纨绔子弟到看破紅塵的轉變。
職業發展層面
演員的戲路拓展(如喜劇轉型正劇)、歌手聲線風格突破,均屬于個體可塑性在專業領域的體現。
材料可塑性可通過應變公式量化:
$$
epsilon = frac{Delta L}{L_0}
$$
其中$epsilon$為應變,$Delta L$為形變量,$L_0$為原始長度。
建議結合具體場景選擇理解角度,如需完整學術定義可查閱神經科學文獻(參考)或材料工程手冊(參考)。
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