課仿的意思、課仿的詳細解釋

課仿的解釋

課業練習。明王守仁 《傳習錄》卷下：“若近世之訓蒙稚者，日惟督以句讀課倣。”

課的解釋課（課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。古代的一種賦稅：國課。完糧交課。使
仿的解釋仿 ǎ 效法，照樣做：仿效。仿古。仿冒。仿宋（印刷字體的一種，亦稱“仿宋體”）。依照範本寫的字：仿影。仿書。相似，好像：仿像（仿佛相似）。仿佛（?）。二者相仿。筆畫數：；部首：亻；筆順編號

"課仿"是一個相對少見的漢語詞彙，其核心含義可以理解為通過模仿或臨摹的方式進行學習、練習或考核。具體可以從以下兩個層面來理解：

"課"的含義：
- 在古漢語和現代漢語中，"課"有"功課、學業"的意思，指學習的内容或任務。
- "課"也有"考核、督促"的含義，如"課稅"（督促繳稅）、"課試"（考核）。
- 因此，"課"在此詞中，可以理解為一種有目的、有要求的學習或練習活動，可能帶有考核或檢驗的性質。
"仿"的含義：
- "仿"即"模仿、仿效、仿照"。指按照已有的樣式、模式或範例進行操作。
- 在藝術、書法、繪畫等領域，"仿"常指臨摹前人或名家的作品作為學習手段。

綜合釋義：

"課仿"指的是一種特定的學習或練習方法，即通過模仿（臨摹、仿寫、仿效）某種既定的範例、模式或标準來完成學習任務或接受考核的過程。它強調在特定的學習要求（"課"）下，以模仿（"仿"）作為主要手段來達到學習或檢驗的目的。

常見應用場景：

權威性說明：

"課仿"并非現代漢語中的高頻常用詞，在大型權威辭書如《現代漢語詞典》（第7版）、《漢語大詞典》中未單獨列為詞條收錄。其含義需要結合"課"與"仿"這兩個單字的古義和常用義進行組合理解，其構詞方式符合漢語複合詞的規律。

參考資料：

“課仿”是一個古代漢語詞彙，其核心含義為“課業練習”，主要用于描述傳統教育中的學習活動。以下從多個角度進行解析：

基本釋義
“課”指有計劃的教學内容，“仿”意為模仿或練習，合起來表示通過模仿、練習來完成學業任務。這一概念常見于古代啟蒙教育，強調對經典文獻的誦讀和書寫訓練。
文獻引證
明代王守仁在《傳習錄》中提到：“若近世之訓蒙稚者，日惟督以句讀課倣。” 說明古代蒙學教育中，教師每日監督學生進行斷句、模仿等基礎訓練。
構成分析
- “課”在《說文解字》中解釋為“試也”，即考核學業
- “仿”在《說文》中與“似”同源，引申為臨摹學習（參見“仿”的形聲字結構解析）
  二字組合體現了“學”與“習”的結合。
現代關聯
雖然該詞現代已不常用，但其内涵仍可在“臨摹字帖”“課文背誦”等當代教育方法中看到曆史延續性。需要注意的是，古代“課仿”更側重機械性訓練，與今日提倡的啟發式教學有所區别。

注：該詞條在《漢語大詞典》等權威辭書中均有收錄，但因屬于古語詞，現代文獻使用頻率較低。