考查探究。 清 黃宗羲 《與陳介眉庶常書》：“ 王應麟 欲舉是科，乃于制度典故攷索殆遍。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷七：“ 盧抱經 學士 文弨 ，精於攷索。”
探索研求。《朱子語類》卷九九：“ 橫渠 説太和所謂道一段，考索許多，亦好。” 清 章學誠 《文史通義·答客問中》：“高明者多獨斷之學，沉潛者尚考索之功，天下之學術不能不具此二途。” 魯迅 《＜中國小說史略＞題記》：“如 鹽谷節山 教授之發見 元 刊全相平話殘本，及‘三言’并加考索，在小説史上，實為大事。”
“考索”是一個漢語複合詞，由“考”和“索”兩個字組合而成，其核心含義側重于研究、探索、查考求證。以下是其詳細釋義及權威出處：
核心釋義：考察探究，鑽研求證
權威詞典釋義與出處：
“考索：考察探究；研求。清 王引之《經義述聞·通說上》：‘揆之本文而協，驗之他卷而通，雖舊說所無，可以心知其意者也……非好學深思，心知其意，固難以為淺見寡聞道也。’此即考索之功也。”
- 釋義明确指出“考索”即“考察探究；研求”，并以清代著名學者王引之在《經義述聞》中關于訓诂考據方法的論述作為例證，強調了“考索”在學術研究中的核心作用。
“考索：考求探索。宋 朱熹《中庸章句序》：‘曆選前聖之書，所以提挈綱維，開示蘊奧，未有若是其明且盡者也。顧自是以往，蓋将終身焉，而未有以卒業也。乃若粗有得焉，則亦不敢不勉。是以嘗竊著書，名曰《章句》，以俟後之君子。其于考索之功，或有取焉。’”
- 釋義為“考求探索”，并引用朱熹《中庸章句序》中的話，說明朱熹著書立說也離不開“考索之功”，體現了該詞在理學研究中的重要性。
“考索：<書> 探索研求：～真知。”
- 将其标注為書面語詞，釋義簡潔為“探索研求”，并舉“考索真知”為例，說明其追求真理、知識的語境。
用法與語境：
“考索”意指通過細緻深入的考察、推究和廣泛的搜尋、探索來研究問題、求證事理或探求知識。它體現了嚴謹治學、追求真理的精神，是學術研究和深度思考中的重要方法。其權威釋義可見于《漢語大詞典》、《辭源》、《現代漢語詞典》等核心漢語工具書。
“考索”是一個漢語詞彙，其含義和用法可綜合以下信息進行解釋：
基本含義
“考索”由“考”和“索”組成，其中“考”指思考、探索，“索”指尋找、追求。整體含義是通過深入思考和探究來尋求問題的答案或真相。
使用場景
該詞常用于描述學術研究、教育或工作中對問題的探索過程。例如，在科學研究中，學者需通過“考索”驗證假設；在教育領域，教師鼓勵學生通過“考索”培養獨立思考能力。此外，清代文獻中也有“考索”的用例，如黃宗羲提到“制度典故考索殆遍”，強調對曆史制度的考查探究。
曆史與學術意義
清代學者章學誠在《文史通義》中将“考索”與“獨斷之學”并列，認為前者代表沉潛鑽研的學術方法，後者則是高明的獨立見解，兩者共同構成學術研究的核心途徑。這體現了“考索”在傳統學術中的重要性。
延伸理解
該詞強調主動性和系統性，需結合邏輯推理與實證分析。例如朱熹曾評價張載的學說“考索許多”，指其通過大量探究形成理論。
總結來看，“考索”不僅是一個動作描述，更蘊含了追求真理的治學态度，適用于需要嚴謹分析的場景。如需進一步了解具體文獻中的用法，可參考《朱子語類》或清代考據學相關著作。
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