考查探究。 清 黄宗羲 《与陈介眉庶常书》：“ 王应麟 欲举是科，乃于制度典故攷索殆遍。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷七：“ 卢抱经 学士 文弨 ，精於攷索。”
探索研求。《朱子语类》卷九九：“ 横渠 説太和所谓道一段，考索许多，亦好。” 清 章学诚 《文史通义·答客问中》：“高明者多独断之学，沉潜者尚考索之功，天下之学术不能不具此二途。” 鲁迅 《＜中国小说史略＞题记》：“如 盐谷节山 教授之发见 元 刊全相平话残本，及‘三言’并加考索，在小説史上，实为大事。”
“考索”是一个汉语复合词，由“考”和“索”两个字组合而成，其核心含义侧重于研究、探索、查考求证。以下是其详细释义及权威出处：
核心释义：考察探究，钻研求证
权威词典释义与出处：
“考索：考察探究；研求。清 王引之《经义述闻·通说上》：‘揆之本文而协，验之他卷而通，虽旧说所无，可以心知其意者也……非好学深思，心知其意，固难以为浅见寡闻道也。’此即考索之功也。”
- 释义明确指出“考索”即“考察探究；研求”，并以清代著名学者王引之在《经义述闻》中关于训诂考据方法的论述作为例证，强调了“考索”在学术研究中的核心作用。
“考索：考求探索。宋 朱熹《中庸章句序》：‘历选前圣之书，所以提挈纲维，开示蕴奥，未有若是其明且尽者也。顾自是以往，盖将终身焉，而未有以卒业也。乃若粗有得焉，则亦不敢不勉。是以尝窃著书，名曰《章句》，以俟后之君子。其于考索之功，或有取焉。’”
- 释义为“考求探索”，并引用朱熹《中庸章句序》中的话，说明朱熹著书立说也离不开“考索之功”，体现了该词在理学研究中的重要性。
“考索：<书> 探索研求：～真知。”
- 将其标注为书面语词，释义简洁为“探索研求”，并举“考索真知”为例，说明其追求真理、知识的语境。
用法与语境：
“考索”意指通过细致深入的考察、推究和广泛的搜寻、探索来研究问题、求证事理或探求知识。它体现了严谨治学、追求真理的精神，是学术研究和深度思考中的重要方法。其权威释义可见于《汉语大词典》、《辞源》、《现代汉语词典》等核心汉语工具书。
“考索”是一个汉语词汇，其含义和用法可综合以下信息进行解释：
基本含义
“考索”由“考”和“索”组成，其中“考”指思考、探索，“索”指寻找、追求。整体含义是通过深入思考和探究来寻求问题的答案或真相。
使用场景
该词常用于描述学术研究、教育或工作中对问题的探索过程。例如，在科学研究中，学者需通过“考索”验证假设；在教育领域，教师鼓励学生通过“考索”培养独立思考能力。此外，清代文献中也有“考索”的用例，如黄宗羲提到“制度典故考索殆遍”，强调对历史制度的考查探究。
历史与学术意义
清代学者章学诚在《文史通义》中将“考索”与“独断之学”并列，认为前者代表沉潜钻研的学术方法，后者则是高明的独立见解，两者共同构成学术研究的核心途径。这体现了“考索”在传统学术中的重要性。
延伸理解
该词强调主动性和系统性，需结合逻辑推理与实证分析。例如朱熹曾评价张载的学说“考索许多”，指其通过大量探究形成理论。
总结来看，“考索”不仅是一个动作描述，更蕴含了追求真理的治学态度，适用于需要严谨分析的场景。如需进一步了解具体文献中的用法，可参考《朱子语类》或清代考据学相关著作。
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