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考考的意思、考考的詳細解釋

關鍵字:

考考的解釋

急迫貌。 前蜀 貫休 《大蜀皇帝壽春節進堯銘舜頌·舜頌》:“納隍孜孜,攷攷切切。”


擊鼓聲。 唐 韓愈 《郓州谿堂詩》:“既歌以舞,其鼓考考。” 宋 吳則禮 《江樓令》詞:“憑欄試覓紅樓句,聽考考城頭暮鼓。” 宋 陸遊 《晨起》詩:“衰老少睡眠,睡晚覺常早,五更攬衣起,漏鼓猶考考。”

詞語分解

專業解析

"考考"在現代漢語中并非一個獨立的固定詞彙,而是由動詞"考"重疊使用構成。其含義主要基于"考"的核心意義,并帶有重複、嘗試或加強語氣的意味。以下是基于漢語詞典角度的詳細解釋:

一、 "考"的核心含義 "考"是一個多義字,其核心含義包括:

  1. 測試、檢查: 這是最常見的現代用法,指通過提問、測驗、操作等方式檢驗知識、技能或水平。例如:考試、考核、考查。
  2. 研究、推求: 指深入探究、查證事實或道理。例如:考證、考據、思考。
  3. (古義)老、年紀大: 在古漢語中,"考"常指父親或年長者,如"如喪考妣"(像死了父母一樣傷心)。《說文解字》釋為"老也"。
  4. (古義)敲擊: 如"考擊"(敲打)。

二、 "考考"的構成與含義 "考考"是"考"的重疊形式(AA式)。動詞重疊在漢語中常表示:

  1. 嘗試、輕微: 表示動作時間短、程度輕或帶有嘗試意味。
  2. 隨意、輕松: 有時帶有非正式、輕松的語氣。
  3. 加強互動或重複: 在特定語境下,可能帶有加強互動感或表示動作重複進行。

因此,"考考"的具體含義需結合語境理解:

三、 總結 "考考"不是一個獨立的詞條,而是動詞"考"的重疊用法。其核心意義源于"考"的"測試、檢查"或"研究、推求"義項。在現代漢語口語中,"考考"最主要的功能是表示一種非正式的、輕松的、帶有互動或嘗試性質的提問或測試行為。 它弱化了"考"本身可能帶有的嚴肅、正式或壓力感,增加了隨意性和親切感。

參考資料依據:

網絡擴展解釋

“考考”作為疊詞,其含義和用法在不同語境中有所差異,需結合權威來源和文獻進行解釋:

一、基本含義與核心用法
根據高權威性詞典解釋,“考考”是一個動詞,核心含義為“考慮、思考”,強調在決策或行動前進行深思熟慮,并對各種因素進行全面評估。例如在制定計劃或解決問題時,常用“考考”描述謹慎的思考過程,或鼓勵他人仔細分析。

二、使用場景

  1. 決策與規劃:如“考考這個方案的可行性”。
  2. 問題解決:用于引導他人深入分析,如“遇到難題不妨多考考”。
  3. 日常交流:可替代“想一想”“琢磨”等詞,語氣更正式。

三、其他古義與特殊用法
部分文獻中,“考考”有古漢語用法,但需注意語境:

四、與單字“考”的區分
單字“考”含義更廣,包括考試、檢查、去世的父親等(如-7、11-13),而“考考”作為疊詞,更聚焦于思考過程,需避免混淆。

現代漢語中,“考考”主要用于表達審慎思考,建議優先參考權威詞典釋義;古義需結合具體文獻理解。如需進一步考證,可查閱《漢語大詞典》等專業資料。

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