
(1).抄寫書籍。《漢書·藝文志》:“﹝ 孝武 ﹞建藏書之策,置寫書之官。” 晉 王嘉 《拾遺記·秦始皇》:“ 張儀 、 蘇秦 二人同志好學,疊剪髮而鬻之以相養。或傭力寫書,非聖人之言不讀。”《敦煌變文集·孝子傳》:“寫書不飲酒,恒日筆頭乾。” 魯迅 《<嵇康集>跋》:“自闆本盛,而人始不復寫書。”
(2).今亦稱著書為寫書。
從漢語詞典角度解析,“寫書”一詞的含義可歸納為以下核心要點:
“寫書”是由動詞“寫”與名詞“書”構成的動賓短語,其核心含義為創作并完成書籍的文本内容。
因此,“寫書”即通過系統性的文字組織,形成具備完整結構和主題的書籍作品。
區别于零散寫作,“寫書”要求内容具備邏輯連貫性與主題深度,需經過構思、起草、修訂等階段,最終形成獨立作品(劉叔新《漢語描寫詞彙學》)。
書籍作為知識傳播載體,“寫書”行為隱含文化傳承與思想表達的社會功能,如《說文解字》注:“著于竹帛謂之書”。
定義“寫”為“用筆在紙上或其他東西上做字”,引申為“寫作”;“書”即“裝訂成冊的著作”。
指出“書”在古漢語中亦指“典籍”,而“寫”含“傾吐、抒發”之意(如《詩經·小雅》“我心寫兮”),印證“寫書”的情感與思想投射本質。
學者符淮青在《詞義的分析與描寫》中強調,動賓結構短語(如“寫書”)的語義需結合動作對象的社會功能綜合理解。
參考文獻
“寫書”指通過系統性的文字創作完成一部完整的書籍作品,涵蓋構思、寫作、修改到出版的整個過程。具體可從以下角度理解:
核心定義
寫書是将思想、知識或故事轉化為結構化文字的藝術與技能,需長期投入,涉及主題規劃、章節設計、内容邏輯銜接等環節。一本書通常需具備明确的主題、連貫的叙事或論證體系。
創作流程
挑戰與技巧
意義與價值
寫書不僅是個人表達,更是文化傳承的載體。例如工具書可傳播專業知識,文學作品能引發社會思考。近年來自媒體發展也讓個人出書門檻降低,更多人通過電子書平台分享經驗。
若需進一步了解具體寫作方法或出版渠道,建議參考專業寫作指南或咨詢出版機構。
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