清 末采用 歐 美 方式設立的初級學校。初稱小學堂，後改稱小學校，猶今之小學。 清 孫诒讓 《周禮政要·廣學》：“今西國定制，無論城鄉，三十戶而設小學堂一。”
“小學堂”是漢語中對初等教育機構的傳統稱謂，具有鮮明的時代特征和文化内涵。根據《漢語大詞典》釋義，“小學堂”特指清末至民國初期設立的新式初級學校，是中國近代教育體系轉型期的産物。該詞由“小學”與“學堂”複合構成：“小學”源自《周禮》八歲入小學的禮制，原指文字訓诂之學，後引申為基礎教育階段；“學堂”則為古代對教學場所的統稱，見于《舊唐書·儒學傳》中“廣開庠序，大敦學校”的記載。
在具體實踐中，1904年《奏定學堂章程》（癸卯學制）明确規定“初等小學堂”為兒童7-11歲的義務教育機構，課程包含修身、讀經、算術等科目，标志着中國傳統私塾向現代學制的過渡。現代語境下，“小學堂”作為曆史詞彙仍被用于懷舊語境或部分教育機構的命名，如台灣地區保留的“國民小學堂”稱謂，以及大陸文化街區複建的“蒙學堂”“女子小學堂”等曆史建築。
“小學堂”是清末時期引入西方教育體系後設立的初級學校，其含義和演變如下：
“小學堂”指清末采用歐美教育模式創辦的初級學校，最初稱為“小學堂”，後更名為“小學校”，相當于現代的小學。
該詞現多用于曆史文獻或特定語境，當代已由“小學”替代。如需進一步考證，可參考清末教育政策文獻或地方志記錄。
弁瓊趵突補漏訂訛豺虎肆虐扯首饬責充堂倒栽蔥多曾妒意傅别革枭勾股數紅絨華誣講辨健捷揀汰蛟窟加派佳醞幾率金液郡邸獄拘钤劇語慷慨激昂趷蹋跨學科老弱遼東鶴理楫盭绶隴畝蘆萉噜哩噜蘇陸通美學懜懜品次乾道紫強自取折錢金骞翔啓航乳牙三句甜兩句苦折慢幢飾始頌言宿妝殷堂試挑牙蟲推命委委佗佗溫凊定省五鬥解酲校飾犀檢