[learning trivials while giving up imporeance] 小的方面則要學習,大的方面卻放棄。小,指不知句讀;大,指不解疑難問題。而,轉折連詞,可是。遺,棄
小學而大遺,吾未見其明也。——唐· 韓愈《師說》
“小學而大遺”出自唐代文學家韓愈的《師說》，原句為“小學而大遺，吾未見其明也”。以下是該詞的綜合解析：
此句出自韓愈的《師說》，旨在批判當時士大夫階層“恥學于師”的現象。作者指出，部分人隻學習句讀等基礎内容（“小”），卻放棄了對道理和疑難問題的探究（“大”），屬于本末倒置的學習态度。
該成語形容學習時“注重細枝末節而舍棄根本”，體現了韓愈對功利性學習觀的批判。例如，士大夫向孩童之師學習句讀卻不向真正的“傳道解惑者”求教，導緻“學小遺大”（）。
此成語在當代仍具現實意義，常被用于批判教育或研究中“重形式輕本質”的現象。韓愈通過對比強調“解惑”比“句讀”更重要，呼應了《師說》的核心觀點“師者，所以傳道授業解惑也”（）。
《小學而大遺》是一個成語，意為小的時候學的東西長大後就被遺忘了。這個成語由四個字組成，并可以拆分為小、學、而、大、遺五個部分。
拆分部首和筆畫：
- 小：由“⺅”（人）和“(ti)”組成，共兩畫。
- 學：由“⺌”（丿）和“(xue)”組成，共八畫。
- 而：由“⺁”（二）和“(er)”組成，共三畫。
- 大：由“⺍”（一）和“(da)”組成，共三畫。
- 遺：由“辶”（辶）和“(yi)”組成，共十一畫。
來源：
《論語·學而》是孔子的文集之一，其中有一句名言：“學而時習之，不亦說乎？”這句話表達了一個觀點——學習是一種不斷進步的過程。而《小學而大遺》這個成語就是由《論語·學而》中的名言演化而來，意思是對于小學時所學的東西，長大後卻容易遺忘。
繁體：
《小學而大遺》這個成語的繁體為“小學而大遺”。
古時候漢字寫法：
古時候的漢字寫法與現代有所不同。對于《小學而大遺》這個成語來說，古時候的寫法可能會有一些變化，但整體上意思是相同的。
例句：
1. 我小時候學過很多東西，可是現在已經全部忘記了，真是小學而大遺。
2. 他曾經懂得很多的專業知識，在工作之後卻逐漸遺忘了，真是小學而大遺。
3. 長大後，我再也沒有用過小學時所學的英語，現在已經完全小學而大遺了。
組詞：
- 小巧、小說、小心、小鳥。
近義詞：
- 暫時遺忘、初學即忘、學海無涯。
反義詞：
- 學以緻用、牢記不忘、學以孜孜。
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