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校計的解釋

(1).計算，核算。《後漢書·郎顗傳》：“願陛下校計繕修之費，永念百姓之勞，罷将作之官，減彫文之飾。”《魏書·朱元旭傳》：“ 元旭 入見，於禦座前屈指校計 寳夤 兵糧乃踰一年，事乃得釋。”

(2).猶計較。《三國志·吳志·朱桓傳》：“ 桓 素氣高，恥見部伍，乃往見 琮 ，問行意，感激發怒，與 琮 校計。”《北齊書·王昕傳》：“至尊親為人兄，尊為人主，安可與校計。” 明 李東陽 《書石勒聽講圖後》：“且 勒 亦非真達義理、識事勢，不過校計於利害之私。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·李八缸》：“無何，翁大漸，尋卒。幸兄賢，齋葬之謀，勿與校計。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 計的解釋 計 （計） ì 核算：計時。計量（刵 ）。計日程功。 測量或核算度數、時間、溫度等的儀器：晴雨計。濕度計。 主意，策略：計策。計謀。 謀劃，打算：計劃。計議。 姓。 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號

網絡擴展解釋

“校計”是一個漢語詞彙，具有兩層核心含義，綜合多個權威來源的解釋如下：

一、基本含義

1. 計算與核算
   指對賬目、數據等進行詳細核對和計算，确保準确性。其中“校”意為核對、審查，“計”指計算、賬目。該詞常用于財務、統計、審計等領域，強調處理數據時的嚴謹性。

2. 引申為計較
   在特定語境中，可表示對利益或細節的權衡與争執。例如《北齊書》提到“安可與校計”，即指不應因小事争執。

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二、使用場景與例證

• 實際應用
  多用于描述財務人員、審計師等職業的細緻工作态度，如“校計繕修之費”（《後漢書》），指核算修繕開支。
• 文學與曆史文獻
  古籍中常體現其雙重含義。例如《魏書》用“校計兵糧”表示核算軍需，而《聊齋志異》中“勿與校計”則指不與人斤斤計較。

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三、總結

“校計”既強調客觀的核算行為，也隱含主觀的權衡心态。其含義需結合具體語境判斷，但核心始終圍繞“核對”與“計算”展開。

網絡擴展解釋二

校計的意思

校計是一個漢字詞語。它的意思是檢查計算。

拆分部首和筆畫

校計的部首是木，筆畫數為7。

來源

校計的來源可追溯到古代，由“校”和“計”兩個字組成。

繁體

繁體字為檫計。

古時候漢字寫法

在古代，漢字“校計”的寫法中，“校”字的上部分有兩個點，形狀像兩隻手持校尺在比較；“計”字的上部分寫為“支”字的變體，代表着所做的計算工作。

例句

1. 老師對學生的作業進行了校計。

2. 他花了很多時間校計賬單上的數據。

組詞

校正、計算、校驗、計劃。

近義詞

校對、核算、清點。

反義詞

忽視、忽略、疏漏。

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