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校本的解釋

校雠者取某書一善本作底本，與各種不同本子和有關資料相核對，發現有訛誤衍脫，則加以注明，這個核對校勘後的本子稱“校本”。

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 本的解釋 本 ě 草木的根：本草（泛指中藥）。無本之木。 事物的根源，與“末”相對：本末（頭尾；始終）。根本（根源；徹底；本質上）。 草的莖，樹的幹：草本植物。 中心的，主要的：本部。本體。 原來：本來。本領。

網絡擴展解釋

“校本”一詞在不同語境中有兩種主要含義，需根據使用場景區分：

一、文獻校勘學中的傳統含義（學術研究領域）

1. 定義：指通過校雠（校對）形成的書籍版本。校雠者以某書的善本（優質底本）為基礎，與其他版本或資料逐字核對，标注差異（如訛誤、衍文、脫漏等）。
2. 特點：具有學術研究價值，常與手稿本并列作為第一手研究資料。例如清代藏書家常對普通版本進行校注，提升其文獻價值。

二、現代教育領域的新含義（學校課程與管理）

1. 課程概念：指學校自主設計、實施的特色課程，如編織課、專題講座等，用于補充國家統一課程，滿足學生個性化需求。
2. 管理概念：強調學校自主決策權，包括教材編寫（如校本2可能指自編教材）、教師培訓（如校本培訓）或管理制度。

辨析要點：

• 讀音差異：校勘術語讀作jiào běn，教育術語讀xiào běn。
• 曆史淵源：傳統含義源自中國古代文獻學，已有千年曆史；現代含義興起于20世紀教育分權改革。

建議結合具體上下文判斷詞義，如古籍研究多指校勘本，課程表或教育政策文件則指向學校自主課程。

網絡擴展解釋二

校本的意思

校本是一個詞語，其意思是學校的本錢或資本，指代學校内部的資源和優勢。

拆分部首和筆畫

校本的拆分部首是木字旁加本字旁，其中木字旁代表着木頭，本字旁則代表着根本的意思。校本的總筆畫數為10畫。

來源

校本一詞最早可以追溯到古代經典《論語》，其中有一句話是：“非其鬼而祭之，谄也。見義不為，無勇也。”後來衍生出了“守校本”一詞，意為守住學校的本質和基本價值觀。

繁體

在繁體中，校本的寫法為「校本」，與簡體漢字寫法相同。

古時候漢字寫法

在古時候，漢字的寫法與現在略有不同。校本的古代寫法為「栲雲項矉」，字形繁瑣，筆劃較多。

例句

1. 作為一名學生，我們應該珍惜學校的校本資源。

2. 學校的發展離不開校本的積累和傳承。

組詞

1. 校訓：學校制定的對學生、教師具有指導意義的教育準則。

2. 校園：學校的内部環境和建築物的總稱。

3. 校風：學校内部的風氣和氛圍。

近義詞

近義詞有：學校的基本資産、學府的財富、教育機構的資源。

反義詞

反義詞校外，意為離開學校或學校之外。

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