立志求學；好學。 宋 曾鞏 《襄州到任表》：“伏念臣素堅向學之心，幸遇好文之主。”《元史·康裡脫脫傳》：“ 脫脫 嘗即 宣德 别墅延師以訓子，鄉人化之，皆向學。” 明 唐順之 《信豐訓導殷君墓志銘》：“翁始向學，即慨然發憤曰：‘吾先世功德，不可無繼其業者。’” 郭沫若 《水平線下·百合與番茄上》：“既無知識，又不肯向學。”
專意于學問。 宋 田況 《儒林公議》卷上：“﹝ 石介 、 孫復 ﹞力相贊和，期興庠序，然嚮學者少，無法利以勸之。” 明 沉德符 《野獲編·科場三·土舍科目》：“巡撫 楊一渶 為請於朝，乞如武舉例，加陞一級，以為遠人嚮學之勸。” 清 鮑廷博 《＜履齋示兒編＞跋》：“ 履齋 自序謂考評經傳，漁獵訓詁，以示子若孫，使知嚮學而已。”
“向學”指積極主動地追求學問、立志求學的态度，強調對知識的熱愛和持續進取的精神。以下是詳細解釋：
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《向學》是一個漢字詞語，指的是積極向上、努力學習的意願或行為。它強調個體應該不斷追求知識，不斷進取，不斷提高自己的學習能力和水平。
《向學》可以被拆分為兩個字：向（含義：朝着）和學（含義：學習）。其中，向的部首是口，學的部首是子。向的筆畫數為三畫，學的筆畫數為八畫。
《向學》的來源可以追溯到古代漢語，最早出現于《論語·季氏》一文中。在現代簡化字體中，向學的寫法保留了傳統的形狀，沒有明顯的繁體版本。
在古時候，向學的漢字寫法可能有所不同。古代文獻中可以找到一些使用與現代稍有差異的字形，但總體上仍然是以向和學兩個字為主，意義相同。
1. 他一直都很向學，希望能夠進一所好大學。
2. 這個學生一直以來都對科學很感興趣，非常向學。
向學可以與其他詞語組合成為新的詞語，例如：自學、刻苦向學、積極向學等。
孜孜不倦、勤奮好學、刻苦鑽研等。
懶散、消極、不求進取等。
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