[gain new insights through restudying old material] 溫習學過的知識,而得到新的理解和心得。也指回顧曆史,對現在有新的指導意義
(1).溫習學過的知識，得到新的理解和體會。 漢 班固 《東都賦》：“唯子頗識舊典，又徒馳騁乎末流，溫故知新已難，而知德者鮮矣。” 元 秦簡夫 《剪發待賓》第四折：“我做箇窮漢婦甘貧受窘，孩兒把聖人書溫故知新。” 老舍 《四世同堂》三七：“假若 招弟 專由電影上取得裝飾的模範， 大赤包 便是溫故知新，從古舊的本位的文化中去發掘，而後重新改造。”
(2).溫習曆史經驗，認識現在。《漢書·百官公卿表上》：“故略表舉大分，以通古今，備溫故知新之義雲。” 漢 張衡 《東京賦》：“ 由餘 以 西戎 孤臣，而悝 穆公 於宮室，如之何其以溫故知新，研覈是非，近於此惑？” 宋 李清照 《投翰林學士綦崈禮啟》：“願賜品題，與加湔洗。誓當布衣蔬食，溫故知新。”
“溫故知新”是一個源自《論語·為政》的成語，拼音為wēn gù zhī xīn，其核心含義是通過回顧舊知識獲得新見解。以下是詳細解釋：
“溫”指溫習，“故”指舊的知識或經驗，“知新”則強調從已有内容中領悟新知識。這一過程不僅是機械重複，而是通過深入思考舊内容，實現知識的拓展與升華。
出自《論語·為政》中孔子所言：“溫故而知新，可以為師矣。”。孔子認為，能将舊知識與新理解結合的人，已具備傳授他人知識的能力，體現了對學習方法的深刻洞察。
在信息快速更新的時代，“溫故知新”提醒人們重視知識積累與批判性思考，避免盲目追求新事物而忽視基礎。
如需進一步了解具體例句或曆史演變，可參考《論語》原文或權威詞典釋義。
《溫故知新》是一句成語，意思是通過回憶、研究過去的知識和經驗，來獲得新的體會、認識和啟發。
《溫故知新》這個成語的拆分部首是「火」和「犬」。
它的總筆畫數是10畫。
《溫故知新》這個成語最早出現在《論語·為政》一篇中，原文是「溫故而知新，可以為師矣」。
《溫故知新》的繁體字是「溫故知新」。
在古時，「溫故知新」這個成語的寫法可能與現代略有不同。但在古代文獻中很難找到具體的古漢字寫法。
1. 他總是喜歡溫故知新，通過閱讀古籍來增長見識。
2. 我們應該不斷溫故知新，才能跟上時代的發展。
1. 溫習：反複學習、複習已學的知識。
2. 知新：獲得新的認識、見識。
3. 溫存：保持、保存在心中。
1. 舊時複習：重溫舊知。
2. 舊事複述：重新講述過去的事情。
1. 新奇事物：新穎、不熟悉的事物。
2. 全新經驗：完全沒有接觸過的經驗。
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