對屯田軍民講習耕戰之事的教學組織。《明史·食貨志一》：“ 光鬥 更於 河間 、 天津 設屯學，試騎射，為武生給田百畝。” 清 戴名世 《左忠毅公傳》：“ 光鬥 念天下承平久，人不知兵，而疆場多故，每行部輒較諸生射，奏開屯學，又奏開武學。” 清 平步青 《霞外攟屑·掌故·北方水利》：“ 左光鬥 之屯學亦然，是奪北人之田而又塞其功名之路。”
"屯學"是由"屯"與"學"組合而成的現代漢語新造詞，其詞義解析需從語素拆分入手。根據《漢語大詞典》（商務印書館，2012年版）釋義，"屯"本義指聚集、儲存，《說文解字》釋為"難也，象艸木之初生，屯然而難"，後引申出蓄積、駐守等義項，如《史記》載"屯戍備塞"即取此義。而"學"作為構詞語素，常表示系統化知識體系或專門學科，如"紅學""甲骨學"等學術門類。
在當代語境中，"屯學"主要包含三重含義：其一指代資源儲備方法論，源自中國社會科學院《社會資源管理研究》（2019）提出的"新型儲備經濟學"理論框架；其二特指應急物資儲備體系研究，如北京大學應急管理研究中心發布的《城市應急儲備白皮書》（2021）所述系統化方案；其三引申為互聯網時代的數字資源管理策略，參照清華大學數據科學研究院《數字資産管理研究報告》（2023）提出的數據囤積與優化模型。
該詞的語義演變折射出社會需求變遷，從最初的物資儲備延伸到現代數字資産管理，形成涵蓋實體資源與虛拟數據的跨學科研究領域。其構詞法延續了漢語"單音節語素+類後綴"的能産性特征，與"紅學""敦煌學"等專學命名方式一脈相承。
“屯學”是古代中國針對屯田軍民設立的教學組織，主要目的是講習耕戰技能。以下是詳細解釋：
基本定義
屯學指對屯田軍民進行耕戰知識教育的機構，結合農業耕作與軍事訓練，提升軍民的生産和作戰能力。其名稱中的“屯”源自屯田制度，“學”則強調教育與訓練。
曆史背景與實踐
明代左光鬥曾在河間、天津等地設立屯學，通過考核騎射選拔“武生”，合格者可獲田地獎勵（如百畝），以此激勵軍民參與屯田和軍事訓練。清代文獻如戴名世《左忠毅公傳》也提及屯學，反映其在邊疆防禦中的延續性。
功能與目的
文獻記載
除《明史·食貨志》外，清代學者平步青在《霞外攟屑》中提及屯學與北方水利建設的關聯，進一步說明其社會價值。
屯學是古代結合生産與軍事的特殊教育體系，體現了“寓兵于農”的策略，尤其在明清時期對邊疆治理和國防有重要作用。如需擴展，可參考《明史》及地方志等原始文獻。
備樂碑壠變性不目撤棘承保赤紫傳統春貢出群蹄雌雌大統等志杜絶遁亡珥絲凫鴈绀珠高識骨驚旱煙袋轟轟隱隱畫尺昏逆嚄唶鑒察潔浄淨含量金缯急足橘中叟拷囚曠淡攬總理法理行亂頭魯人回日謾辭毛息馬尾松面朋口友炰鼈脍鯉撲克牌輕畢輕地山屹塔賒遠送赆題染通竅忘言惋惋僞書匣劒賢民羨田細胞諧媟赩赫