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常師的解釋

固定的老師。《論語·子張》：“夫子焉不學，而亦何常師之有？” 晉 袁宏 《後漢紀·靈帝紀》：“ 蟠 學無常師，博覽無不通。” 唐 韓愈 《師說》：“聖人無常師。”

詞語分解

• 常的解釋 常 á 長久，經久不變：常數。常量（亦稱“恒量”）。常項。常任。常年。常駐。常住。常備不懈。 時時，不隻一次：常常。常客。時常。經常。 普通的，一般的：常識。常務。常規。常情。常人。平常。反常。 姓。
• 師的解釋 師 （師） ī 教人的人：老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（刼 ）為人師。 擅長某種技術的人：工程師。醫師。技師。 效法：師法古人。 榜樣：師範。 指由師徒或師生關系産生的：師母。師兄

網絡擴展解釋

“常師”是一個漢語詞彙，其含義和用法可通過以下方面綜合闡釋：

一、基本釋義

“常師”指固定的老師，強調從師學習的對象具有長期穩定性。該詞由“常”（固定、不變）和“師”（教導者）組合而成，字面可理解為“長期跟隨的導師”。

二、文獻溯源

1. 《論語·子張》
   記載孔子弟子子張之言：“夫子焉不學？而亦何常師之有？”指出孔子不拘泥于單一師承，強調廣泛學習的态度。
2. 韓愈《師說》
   名句“聖人無常師”進一步深化了這一概念，認為聖賢的智慧源于多方求教，而非僅依靠固定導師。

三、文化内涵

“常師”常與“無常師”形成對比。古代典籍多用“無常師”表達靈活、開放的求學觀，如晉代袁宏《後漢紀》中“蟠學無常師，博覽無不通”，強調博采衆長的重要性。

四、現代延伸

現代語境中，“常師”可引申為長期指導或效法的對象，例如專業領域中的導師或經典理論體系。但更常見的是以否定形式（如“不囿于常師”）表達突破傳統、兼容并蓄的學習理念。

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以上解析綜合了古籍引用與語義演變，如需進一步探究具體文獻，可參考《論語》《師說》等原文或相關注釋。

網絡擴展解釋二

常師通常指的是一位經常教導、引導他人的老師或導師。下面将按照要求逐一回答你的問題： 拆分部首和筆畫：常師的拆分部首是常字的日部，常字的筆畫是5畫，師字的拆分部首是廣部，師字的筆畫是5畫。 來源：常師是由兩個漢字常和師組成的詞語。常字指常常、經常的意思，師字指教師、導師的意思，兩個字結合在一起表示一個經常教導他人的老師。 繁體：常師在繁體字中的寫法與簡體字一緻，不會有變化。 古時候漢字寫法：在古代漢字中，常師的寫法與現代大緻相同，可能會有一些細微差别。 例句：他是我的常師，教我很多知識和技能。 組詞：常師可以組成一些相關詞語，例如常師好友（經常幫助和引導的好朋友）、常師教授（經常教導他人的教授）等。 近義詞：常師的近義詞可以是導師、師長、教師等，表示相似的含義。 反義詞：常師的反義詞可能是學生，因為學生是被教導和引導的一方。 希望以上回答對你有幫助！如果有任何其他問題，我會盡力回答哦！

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