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常师的解释

固定的老师。《论语·子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有？” 晋 袁宏 《后汉纪·灵帝纪》：“ 蟠 学无常师，博览无不通。” 唐 韩愈 《师说》：“圣人无常师。”

词语分解

• 常的解释 常 á 长久，经久不变：常数。常量（亦称“恒量”）。常项。常任。常年。常驻。常住。常备不懈。 时时，不只一次：常常。常客。时常。经常。 普通的，一般的：常识。常务。常规。常情。常人。平常。反常。 姓。
• 师的解释 师 （師） ī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（刼 ）为人师。 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。 效法：师法古人。 榜样：师范。 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄

网络扩展解释

“常师”是一个汉语词汇，其含义和用法可通过以下方面综合阐释：

一、基本释义

“常师”指固定的老师，强调从师学习的对象具有长期稳定性。该词由“常”（固定、不变）和“师”（教导者）组合而成，字面可理解为“长期跟随的导师”。

二、文献溯源

1. 《论语·子张》
   记载孔子弟子子张之言：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”指出孔子不拘泥于单一师承，强调广泛学习的态度。
2. 韩愈《师说》
   名句“圣人无常师”进一步深化了这一概念，认为圣贤的智慧源于多方求教，而非仅依靠固定导师。

三、文化内涵

“常师”常与“无常师”形成对比。古代典籍多用“无常师”表达灵活、开放的求学观，如晋代袁宏《后汉纪》中“蟠学无常师，博览无不通”，强调博采众长的重要性。

四、现代延伸

现代语境中，“常师”可引申为长期指导或效法的对象，例如专业领域中的导师或经典理论体系。但更常见的是以否定形式（如“不囿于常师”）表达突破传统、兼容并蓄的学习理念。

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以上解析综合了古籍引用与语义演变，如需进一步探究具体文献，可参考《论语》《师说》等原文或相关注释。

网络扩展解释二

常师通常指的是一位经常教导、引导他人的老师或导师。下面将按照要求逐一回答你的问题： 拆分部首和笔画：常师的拆分部首是常字的日部，常字的笔画是5画，师字的拆分部首是广部，师字的笔画是5画。 来源：常师是由两个汉字常和师组成的词语。常字指常常、经常的意思，师字指教师、导师的意思，两个字结合在一起表示一个经常教导他人的老师。 繁体：常师在繁体字中的写法与简体字一致，不会有变化。 古时候汉字写法：在古代汉字中，常师的写法与现代大致相同，可能会有一些细微差别。 例句：他是我的常师，教我很多知识和技能。 组词：常师可以组成一些相关词语，例如常师好友（经常帮助和引导的好朋友）、常师教授（经常教导他人的教授）等。 近义词：常师的近义词可以是导师、师长、教师等，表示相似的含义。 反义词：常师的反义词可能是学生，因为学生是被教导和引导的一方。 希望以上回答对你有帮助！如果有任何其他问题，我会尽力回答哦！

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