生監的意思、生監的詳細解釋
生監的解釋
生員與監生。 清 黃鈞宰 《金壺浪墨》卷一：“ 江 南抗漕案起，制軍 陶公 ，謂生監不食漕，則州縣不浮收。”《黃繡球》第十六回：“鄉試的生監也有好幾百名。”
詞語分解
- 生的解釋 生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發展長大：誕生。滋生。生長。 造出：生産。 活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。 有生命的東西的簡稱：衆生。喪
- 監的解釋 監 （監） ā 督察：監察。監控。監測。監護。監考。監聽。 牢，獄：監獄。監押。監禁。坐監。 監 （監） à 古代官名或官府名：太監（宦官，阄人）。國子監。欽天監（掌管天文曆法的官府）。監生（在國子
專業解析
"生監"是清代特有的曆史名詞，是"生員"和"監生"的合稱，指具有特定功名身份但尚未獲得實際官職的讀書人群體。其詳細解釋如下：
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核心定義與構成：
"生監"并非單一身份，而是對通過官方考試或制度獲得初步功名的兩類讀書人的統稱：
- 生員：俗稱"秀才"，是通過縣試、府試和院試（由各省學政主持）三級科舉考試後取得的初級功名。生員隸屬于地方官學（府、州、縣學），享有免徭役、見官不跪等特權，是科舉制度的起點。來源主要依據清代科舉制度文獻及《辭源》等工具書對"生員"的定義。
- 監生：指在國子監（國家最高學府和教育管理機構）就讀或擁有其學生身份的人。監生資格來源多樣，包括：通過捐納錢財獲得（捐監）、憑借父祖功勳獲得（恩監）、由地方官學選拔優秀生員入監（貢監，如歲貢、優貢等）、以及通過特定考試（如京闱副榜）獲得。監生同樣享有一定的特權和社會地位。來源主要依據《清史稿·選舉志》及《中國曆史大辭典》對"監生"的條目解釋。
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曆史背景與職能地位：
- 科舉階梯的中間層：生監群體構成了清代士紳階層的基礎。生員是科舉正途的起點，監生身份則提供了除參加鄉試（考舉人）之外的另一種入仕或提升身份的途徑（如可參加吏部考職或直接捐官）。
- 地方事務參與者：生監在地方社會扮演重要角色。他們常協助地方官處理公共事務，如參與教化、調解糾紛、管理地方慈善（義倉、義學）、組織團練等，是連接官府與基層社會的紐帶。其影響力源于其功名身份和知識背景。來源參考清代地方志及社會史研究中對士紳階層的論述。
- 特權與義務：生監享有法律、賦稅（如免丁糧）、禮儀上的特權。同時，他們也承擔着維護地方秩序、表率鄉裡的道德責任。若行為不端，其功名可能被學政褫革。
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現代使用與性質：
"生監"一詞具有鮮明的曆史性，是清代特定政治、教育、社會制度的産物。在現代漢語中，該詞已不再用于描述現實身份，僅出現在研究清代曆史、科舉制度、社會結構的相關學術著作、曆史文獻或曆史題材文學作品中。來源基于對現代漢語詞彙使用狀況的觀察及曆史專業領域的術語界定。
主要參考來源（符合原則的權威出處）：
- 《辭源》（第三版）：商務印書館出版的大型曆史漢語辭書，對"生員"、"監生"等詞條有詳細、權威的釋義。
- 《清史稿》：中華書局點校本。其中的《選舉志》部分詳細記載了清代科舉制度和學校制度，是了解生監制度背景的核心史料。
- 《中國曆史大辭典·清史卷》：上海辭書出版社出版。該辭典由清史專家編纂，對"生員"、"監生"及清代相關制度有專業、準确的解釋。
- 清代地方志（如各府、州、縣志）：其中"學校志"、"選舉志"、"人物志"等部分常包含本地生監的數量、活動及作用的記載，是研究其在地方社會角色的第一手資料。
- 王德昭《清代科舉制度研究》等學術專著：系統研究清代科舉與學校制度的權威著作，深入分析生監群體的構成、地位和社會功能。
網絡擴展解釋
“生監”是清代科舉制度中的特定稱謂，具體含義及背景如下：
一、基本定義
“生監”是生員與監生的合稱，指通過科舉考試或捐納獲得功名的兩類讀書人：
- 生員：通過院試（科舉最低級别考試）的讀書人，俗稱“秀才”，享有免徭役、見官不跪等特權。
- 監生：國子監學生的統稱，可通過捐納（“例監”）或蔭襲（“蔭監”）等途徑獲得資格，無需參加科舉即可入仕。
二、曆史背景與作用
生監群體在清代政治經濟中具有特殊地位：
- 抗漕案中的角色：如《金壺浪墨》記載，江南生監曾聯合抵制官府漕糧浮收，成為地方治理的重要力量。
- 社會影響力：生監常參與地方事務，如《黃繡球》提到鄉試時生監人數達數百，反映其群體規模。
三、其他解釋辨析
部分資料（如、4）将“生監”拆解為“生活”與“監視”，但此解釋缺乏文獻佐證，可能為現代誤讀。結合清代史料，“生員與監生”是更權威的釋義。
如需進一步了解生監在科舉制度中的具體職能，可參考《清史稿》或《中國科舉制度通史》等專著。
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