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設科的解釋

(1).開設課程，教授。《孟子·盡心下》：“夫子之設科也，往者不追，來者不拒。” 趙岐 注：“ 孟子 曰，夫我設教授之科，教人以道德也。”

(2).規定取士的考試科目。《漢書·儒林傳贊》：“自 武帝 立五經博士，開弟子員，設科射策，勸以官祿。” 唐 李商隱 《為京兆公陝州賀南郊赦表》：“然後推作解之恩，降維新之令，設科以招諫諍，宥過以務哀矜。” 清 黃遵憲 《述懷再呈霭人樵野丈》詩：“設科不分目，我 清 重進士。”

(3).謂表演某種戲劇動作。 清 孔尚任 《桃花扇·凡例》：“設科之嬉笑怒駡，如白描人物，鬚眉畢現，引人入勝者，全借乎此。”參見“ 設科打諢 ”。

詞語分解

• 設的解釋 設 （設） è 布置，安排：設立。設置（ａ．設立；ｂ．安裝）。設宴。 籌劃：設計。設法。 假使：假設。設或。設身處地。 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：
• 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定

網絡擴展解釋

“設科”是一個多義的古漢語詞彙，具體含義需結合語境理解，主要包含以下三層含義：

1. 開設課程，教授知識
   源于《孟子·盡心下》：“夫子之設科也，往者不追，來者不拒。”，指設立教學科目傳授道德學問。趙岐注解中強調其“教人以道德”的核心，體現了古代教育理念。

2. 規定取士的考試科目
   漢代以後多用于科舉制度，如《漢書·儒林傳贊》記載漢武帝“設科射策，勸以官祿”，即通過設立考試科目選拔人才，成為後世科舉制度的雛形。

3. 戲曲表演中的特定動作
   清代孔尚任《桃花扇·凡例》提到“設科之嬉笑怒罵”，指戲曲中通過誇張動作（如插科打诨）塑造人物形象，這一用法在戲劇領域較為專業。

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補充說明

• 第一、二義項屬教育及政治範疇，第三義項為藝術術語，需注意區分語境。
• 現代漢語中“設科”使用較少，多出現在曆史文獻或文學研究中。

網絡擴展解釋二

設科

設科是一個漢字詞，由兩個部分組成：設（shè）和科（kē）。設的部首是讠（讠），設的筆畫數為10；科的部首是禾（禾），科的筆畫數為9。

詞源與繁體

設科這個詞的來源較為模糊，可以追溯到古代漢字的演變。在繁體中，設科被寫作「設科」。

古時候漢字寫法

在古代漢字的寫法中，設科并沒有固定的标準。隨着時間的變遷，漢字的寫法逐漸規範化。設科在不同的曆史時期可能會出現不同的字形。

例句與組詞

以下是設科的例句：

1. 我們需要設科來改善教育體制。

2. 科學家們正在設科新的實驗項目。

一些與設科相關的組詞有：

1. 科研：進行科學研究。

2. 設計：制定規劃、圖紙或方案。

3. 設施：指供人們或機構使用的設備或建築物。

近義詞與反義詞

與設科意義相近的詞有：

1. 研究：對某一對象或問題進行系統調查和探讨。

2. 創設：創造、設立。

與設科意義相反的詞有：

1. 取消：使原有的事物不再繼續存在。

2. 撤銷：廢止、廢除。

通過以上内容，我們了解到設科是一個由兩個漢字組成的詞語，拆分部首和筆畫分别是設（讠，10畫）和科（禾，9畫）。它的來源尚不清楚，繁體寫法是「設科」。古時候漢字對于設科的寫法并沒有固定的标準。設科可以用在不同的句子中，例如需要設科來改善教育體制，科學家們正在設科新的實驗項目。與設科意義相近的詞有研究和創設，相反的詞有取消和撤銷。另外，一些與設科相關的組詞有科研、設計和設施。

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