(1). 漢 代6*考試取士方法之一。《漢書·蕭望之傳》：“ 望之 以射策甲科為郎。” 顔師古 注：“射策者，謂為難問疑義書之於策，量其大小署為甲乙之科，列而置之，不使彰顯。有欲射者，隨其所取得而釋之，以知優劣。射之言投射也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·議對》：“又對策者，應詔而陳政也；射策者，探事而獻説也。言中理準，譬射侯中的。二名雖殊，即議之别體也……對策者，以第一登庸；射策者，以甲科入仕。”《南史·儒林傳序》：“及 漢武帝 時，開設學校，立《五經》博士，置弟子員，射策設科，勸以官祿，傳業者故益衆矣。” 宋 蘇轼 《策略第一》：“自 漢 以來，世之儒者忘己以徇人，務為射策決科之學，其言雖不叛於聖人，而皆泛濫於辭章，不適於用。”
(2).泛指應試。 唐 皮日休 《三羞》詩序：“丙戌歲， 日休 射策不上，東退於 肥陵 。” 清 吳偉業 《哭志衍》詩：“射策 長安城 ，驄馬黃金絡。”
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“射策”是漢代的一種考試制度，後泛指應試，具體含義如下：
起源與定義
射策始于漢代，是選拔人才的重要方式。主考官将經義相關的疑難問題寫在竹簡（策）上，按難度分為甲、乙等科，覆蓋後置于案頭。應試者隨機抽取題目作答，稱為“射”（投射之意），最終根據答案優劣定等級。
考試内容與形式
題目以儒家經典為核心，東漢時期發展為分經出題，如《詩經》《尚書》等各有固定錄取名額。考生需針對所選題目闡述治理政事的策略，類似“命題對策”，但更具隨機性。
分科與選拔
成績分為甲科、乙科等，甲科優秀者可授“郎官”職位（如《漢書·蕭望之傳》記載蕭望之因射策甲科入仕），乙科則次之。這種分級制度成為後世科舉分榜的雛形。
後世演變
唐代以後，“射策”逐漸演變為應試的代稱。例如唐代詩人皮日休在落第後寫下“射策不上，東退于肥陵”，清代吳偉業詩句“射策長安城”也借指科舉考試。
如需更詳細的曆史案例或不同朝代的制度差異，可參考《漢書》注疏及唐代科舉相關文獻。
《射策》是一個漢字詞語，既可以作為動詞使用，也可以作為名詞使用。作為動詞時，它的意思是放箭射擊，古代常指用箭射中目标；作為名詞時，它主要指射箭的技巧、方法、計策。
《射策》這個詞的部首是“射”（shè），它由“弓”（gōng）和“寸”（cùn）兩個部首組成。它的筆畫數是6畫。
《射策》一詞的來源可以追溯到古代射箭活動。射箭在古代中國被廣泛用于狩獵、戰争等活動，射箭的技巧和策略對于命中目标至關重要。因此，逐漸形成了以“射策”來指代射箭技法和策略的用法。
《射策》這個詞的繁體字是「射策」。
古代漢字寫法有很多變化，但是《射策》這個詞的基本形态并沒有太大差異。可以參考古代《射策》的寫法如下：
彳钅彐弓
巻 × 彳
巳 ＝ 小
㠯 ＝ 寸
斬 ＋ ノ ＝ 斤
竹 竹
1. 他熟練地掌握着各種射策，使得他的箭總能命中目标。
2. 練習射箭時要注意對射策的掌握，不僅要有技巧，還需要靈活運用。
1. 射箭：指用弓射出箭矢的行為。
2. 射手：指擅長射箭的人。
3. 射擊：指用槍支、弓箭等武器向目标發射。
1. 射中：指箭矢擊中目标。
2. 射殺：指用箭矢射死目标。
沒有明确的反義詞，根據具體場景可以與未命中、未射中等相對應。
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