(1).《三國志·魏志·王肅傳》“ 明帝 時大司農 弘農 、 董遇 等，亦歷注經傳，頗傳於世” 裴松之 注引 三國 魏 魚豢 《魏略》：“ 遇 言：‘﹝讀書﹞當以三餘。’或問三餘之意。 遇 言‘冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也’。”後以“三餘”泛指空閑時間。 晉 陶潛 《感士不遇賦》：“餘嘗以三餘之日，講習之暇，讀其文。” 宋 蘇轼 《攜白酒鲈魚過詹使君》詩：“醉飽高眠真事業，此生有味在三餘。” 明 顧大典 《青衫記·元白揣摩》：“男兒事業在三餘，學就須乘駟馬車。” 柳亞子 《書贈張鏡潭》詩：“最是 津南 人物美，三冬圖史伴三餘。”
(2).指 餘幹 、 餘姚 、 餘杭 三縣。 北魏 郦道元 《水經注·漸江水》：“ 漢 末童謡雲：‘天子當興東南三 餘 之間。’” 宋 王應麟 《小學绀珠·地理·三馀》：“ 餘幹 、 餘姚 、 餘杭 。”
“三餘”是一個源自三國時期的典故，指代三種可用于學習的空閑時間，由東漢學者董遇提出。以下是詳細解釋：
董遇提出的“三餘”具體指：
源自《三國志·魏志·董遇傳》注引魚豢《魏略》：
董遇教導學生：“讀書百遍，其義自見。”學生苦于沒時間，董遇便建議利用“三餘”。原文記載：“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。”
後世将“三餘”泛指一切可被利用的碎片時間，強調勤奮治學的精神。如晉代陶淵明在《感士不遇賦》中以“三餘之日”代指學習時光。
董遇的“三餘”理念被引申為高效利用時間的方法論，常用于教育領域，倡導利用零散時間積累知識。
在特定語境中，“三餘”也指中國三個帶“餘”字的縣名：餘幹（江西）、餘姚（浙江）、餘杭（浙江），但此用法較少見。
《三餘》是指某人的妻子與情人之外的第三位女性關系。這個詞通常用于貶義，用來指稱不道德的婚外情。它充滿了背叛和欺騙的含義。
《三餘》這個詞由部首“口”和“殳”組成，總共包含三個筆畫。
《三餘》一詞源自中國古代小說《紅樓夢》，其中形容賈蓉與秦可卿的不正當關系。由于在小說中的諷刺和描寫的生動，這個詞彙逐漸被廣泛使用。
《三餘》在繁體字中的寫法為「三餘」。
在古代，漢字寫法的規範和現代有所不同。對于《三餘》這個詞，古時候的寫法可能會稍有不同，但仍保持相似的意義和音譯。
1. 他不顧家庭幸福，與鄰居的妻子發生了三餘關系。
2. 不管在任何情況下，婚姻中都不能容忍有三餘的存在。
暫無相關組詞。
婚外情、兩面派、綠帽子等。
忠誠、專一、正妻等。
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