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才識的解釋

[ability and insight] 才能與識别力

才識過人

詳細解釋

才能識見。 晉 葛洪 《抱樸子·遐覽》：“既才識短淺，又年尚少壯，意思不專，俗情未盡。” 唐 韓愈 《謝許受王用男人事物狀》：“臣才識淺薄，詞藝荒蕪，所撰碑文，不能備盡事跡。” 清 恽敬 《古今人表書後》：“蓋古人多以絶人之才識，百慮千計而筆之於書。”

詞語分解

• 才的解釋 才 （③④纔） á 能力：才能。口才。這人很有才幹。 指某類人（含貶義）：奴才。蠢才。 方，始：昨天才來。現在才懂得這個道理。 僅僅：才用了兩元。來了才十天。 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：
• 識的解釋 識 （識） í 知道，認得，能辨别：識辨。識破。識相（刵 ）。識途老馬。 所知道的道理：知識。常識。 辨别是非的能力：見識。遠見卓識。 識 （識） ì 記住：博聞強識。 标志，記號。 筆畫數：；

網絡擴展解釋

“才識”是一個漢語詞彙，指才能與見識的結合，強調個體在知識儲備和判斷力上的綜合素養。以下是詳細解析：

1.基本定義

• 才指才能、能力，側重個人的知識技能或創造性；識指見識、判斷力，體現對事物的理解和分析能力。
• 綜合而言，才識指“才能與識别力”（如《抱樸子》中“才識短淺”），常用于評價一個人的綜合能力。

2.詞源與用法

• 古代文獻：最早見于晉代葛洪《抱樸子·遐覽》：“既才識短淺，又年尚少壯”，形容人能力與見解不足；唐代韓愈也曾自謙“才識淺薄”。
• 現代語境：多用于書面語，如“才識過人”“才識卓越”，強調綜合素養而非單一技能。

3.近義詞與反義詞

• 近義詞：才學、才幹、識見、學識（側重知識儲備與能力）。
• 反義詞：才疏學淺、孤陋寡聞（形容能力或見識不足）。

4.例句與延伸

• 古文例：清代恽敬《古今人表書後》中“絕人之才識”指超凡的才能與見解。
• 現代例：“他憑借才識在學術界脫穎而出”，強調綜合能力的重要性。

5.英語翻譯

• 直譯為ability and insight，體現能力與洞察力的結合。

總結來看，“才識”融合了能力與智慧的雙重維度，既需紮實的知識基礎，也需敏銳的判斷力，是評價個人素養的重要标準。

網絡擴展解釋二

标題：《才識》的意思、拆分、來源與繁體寫法

才識（cái shí）是一個中文詞彙，由于組詞特點使其擁有很高的語義豐富度。才指的是天賦和能力，識則指的是知識和見識。

拆分部首和筆畫：才識的“才”字由“一”和“又”組成，筆畫數為3，而“識”字的部首是“讠”，由“讠”和“隻”組成，筆畫數為8。

來源：才識一詞最早出現在《史記·平準書》中，其意指人們擁有的才華和才能的寬廣的範圍。這個詞彙成為了贊美一個人才華出衆并擁有廣博知識的标志。從那時起，它逐漸被廣泛使用。

繁體寫法：在繁體字中，才識的寫法保持不變。

古時候漢字寫法：在古代的漢字書寫中，“才”字的形狀與現代相似，而“識”字的寫法有所差異，畫法更加複雜，形狀更為繁瑣。

例句：他以他卓越的才識受到衆人的贊賞。

組詞、近義詞、反義詞：關于才識，有一些相關詞彙，如才華、才能、知識、見識等。其中，才華和才能強調個人天生的能力，知識和見識則強調通過學習和體驗所獲得的智慧。在近義詞方面，才智、聰明和才幹都可以和才識等義使用。然而，在反義詞方面，愚昧和無知被認為是與才識截然相反的詞彙。

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