
《論語·八佾》:“或問褅之説。子曰:‘子知也;知其説者之於天下也,其如示諸斯乎!’指其掌。”後用“如指諸掌”比喻對事情非常熟悉了解。 宋 蘇轼 《<範文正公集>叙》:“ 淮陰侯 見 高帝 于 漢中 ,論 劉 項 短長,畫取三 秦 ,如指諸掌。”
“如指諸掌”是一個漢語成語,其核心含義指對事物了解極其透徹,描述時如同将對象置于手掌中指點般清晰明确。該成語源自古代典籍,《論語·八佾》中記載:“或問禘之說。子曰:‘不知也。知其說者之于天下也,其如示諸斯乎!’指其掌。”此處“示諸掌”的表述為後世成語的形成提供了語義基礎。
從構詞法分析,“如”表比喻,“指諸掌”即“指之于掌”,強調對細節的掌控程度。這一成語多用于形容對複雜事務或抽象概念的精準把握,例如《朱子語類》中曾用“如指諸掌”描述對儒家經典的深刻理解,體現其學術語境中的權威性。
在語義演變中,“如指諸掌”與“了如指掌”存在關聯性,但前者更側重認知層面的通透性,後者偏重描述熟悉程度。現代漢語使用中,該成語常見于文史類學術著作,用以強調研究者對課題的駕馭能力,例如梁啟超在《中國曆史研究法》中即以此形容史家對史料的分析能力。
參考來源:
“如指諸掌”是一個漢語成語,拼音為rú zhǐ zhū zhǎng,其核心含義是比喻對事情非常熟悉了解,形容掌握事物清晰透徹,如同指掌上的東西一樣直觀可見。
出處與典故
源自《論語·八佾》:“或問禘之說。子曰:‘子知也;知其說者之于天下也,其如示諸斯乎!’指其掌。”。孔子以“指掌”比喻通曉禮制(禘禮),後人引申為對事物熟悉到可以輕易描述或操作。
語義演變
用法與搭配
權威性辨析
盡管個别網頁提到該詞有“事情容易辦到”的引申義(如),但主流解釋(如漢典、經典文獻用例)均以“熟悉了解”為核心,建議優先采用此釋義。
如需進一步探究該詞在古籍中的具體用例或演變脈絡,可參考《論語》及相關注釋文獻。
安于盤石薄濇北豆腐抃祝兵防炒買炒賣程篇聰明一世,懵懂一時地攤飛錢割析閣鮮乖僭廣舃管蠡窺測辜雠貴善耗擾好音厚積薄發齁寝浣草僭差教擾晉升金星地鳝九職拘滞忾惜孔修拉夏聯蟬料到理樂樓闆漏粉鸾液魯桑馬嚼菜蔓連祃旗妙有念青唐古拉山脈培訓中心前危後則七辯桡色山溜唼食獸君手影戲私谶穟穟簨業同聲推襟五洲悟宗詳略箱簾