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儒碩的解釋

博通的學者。 唐 李绛 《請崇國學疏》：“儒碩解散，國學毀廢，生徒無鼓篋之志，博士有倚席之譏。” 明 李東陽 《跋鶴山魏先生書真蹟》：“ 理宗 號為崇尚儒碩，而 真 魏 二賢貶逐不暇，則其為治可知矣。” 清 鄧顯鶴 《例授修職郎歲貢生鄒君墓志銘》：“近時儒碩，又厭薄 程 朱 ，務争勝于一名一物，拾末而遺本。”

詞語分解

• 儒的解釋 儒 ú 指讀書人：儒生。腐儒。通儒（指博識多聞的大學者）。儒林（儒者之林，舊指學術界）。儒雅（讀書人所具有的溫文爾雅的風貌）。 中國春秋戰國時代以孔子、孟子為代表的一個學派：儒家。儒教（即“孔教”）。
• 碩的解釋 碩 （碩） ò 〔碩士〕學位名，高于“學士”。 大：碩老。碩材。碩學（博學，亦指博學的人）。碩壯。碩果累累（喻巨大的成績）。碩大無朋（形容無比的大）。 碩 （碩） í 古同“石”，形容堅固。 筆畫

網絡擴展解釋

“儒碩”是一個漢語詞彙，其核心含義指學問淵博、才華卓越的學者，常用于褒義語境。以下是詳細解釋：

1.基本含義

“儒碩”由“儒”和“碩”二字組成：

• 儒：本指儒家學派，引申為學問深厚、思想高尚的學者。
• 碩：意為“大”或“卓越”，形容才華出衆、成就非凡。
  組合後，形容在學術或德行上均表現卓越的人，如“博通的學者”。

2.曆史與用法

• 古代文獻：常見于對學者的贊譽，例如唐代李绛《請崇國學疏》提到“儒碩解散”，明代李東陽稱魏了翁為“儒碩”，均指學問深厚的大家。
• 現代延伸：可用于姓名寓意，寄托對學識與品德的期許。

3.相關示例

• 學術領域：如“儒碩之士”可指精通儒家經典且成就卓著的學者。
• 社會評價：清代文獻中用“儒碩”批評忽視程朱理學的現象，反襯該詞對正統學問的尊重。

“儒碩”強調學問與才華的雙重卓越，既有曆史深度，也可靈活用于現代語境。如需進一步了解文獻中的具體用例，可參考《請崇國學疏》等古籍。

網絡擴展解釋二

儒碩

儒碩（rú shuò）是一個由兩個漢字組成的詞彙。它可以拆分為“儒”和“碩”兩個部分。

拆分部首和筆畫

“儒”字的部首是“人”，它的筆畫數為9畫；而“碩”字的部首是“石”，它的筆畫數為12畫。

來源

“儒碩”一詞源自《孟子·公孫丑上》：“儒在位，國無成俗；士在位，國無功名。”其中的“士”泛指學者，有學問的人。因此，“儒碩”有時也用來表示學者、才子。

繁體

繁體字“儒”為「儒」，而“碩”為「碩」。

古時候漢字寫法

在古代，漢字的書寫形式與現代有所不同。例如，古時候的“兒”字在字形上與現代的“人”字類似，所以“儒”字也有可能被寫成“人”字與“碩”字組合。

例句

1. 他是一位儒碩，對經典文化有深入的研究。
2. 這位儒碩的演講引發了廣泛的讨論。

組詞

儒學、儒家、儒生、儒家文化、碩果累累、碩大無朋

近義詞

學者、博學者、才子、智者

反義詞

愚笨、無知、淺薄、無學識

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