比喻人的學識技藝等方面有高深的造詣。《孔子家語·弟子行》：“ 衛将軍 文子 問於 子貢 曰：‘吾聞 孔子 之施教也，先之以《詩》《書》，而道之以孝悌，説之以仁義，觀之以禮樂，然後成之以文德。蓋入室升堂者七十有餘人，其孰為賢？’”《南史·任昉傳》：“自 傅季友 以來，始復見於 任子 。若 孔 門是用，其入室升堂。”亦作“ 入室昇堂 ”。《漢魏南北朝墓志集釋·北魏元延明墓》：“入室昇堂，實使 季長 謝其詩書， 伯喈 歸其文籍。”
“入室升堂”是一個漢語成語，讀音為rù shì shēng táng，主要用于形容人的學識、技藝或修養達到極高的境界。以下是綜合多來源的詳細解釋：
此成語兼具文學性與哲理性，既可用于學術評價，也可形容藝術、技術等領域的高超水平。其出處和結構（聯合式）進一步強化了“層次遞進”的意象。
如需查看更多例句或出處原文，可參考《孔子家語》或漢典等來源。
《入室升堂》是一個成語，意指一個人通過學習、努力，得到認可并晉升到更高的地位。
《入室升堂》這個成語由“入”、“宀”、“升”和“堂”四個部首組成。其中，“入”是單獨的部首，含義為進入、入門；“宀”是“寶蓋頭”的意思，表示房屋；“升”是上升、晉升的意思；“堂”是指大廳、正式場合。整個成語一共21個筆畫。
《入室升堂》這個成語的來源可以追溯到元代張可久的《男女實話》：“有子直聲如宗像，明詞剛意□别，秀士□壤不入室升堂。”在繁體中，這個成語的寫法是「入室升堂」，沒有變化。
在古代，漢字的書寫形式有一些變化。根據古代文獻記載，成語《入室升堂》在古代寫法中的“升”字常常用“ACCN”來寫，表示“往上”，而“堂”字則是用“尚亡廣”來寫。所以它的古代寫法是「入室尚亡廣，入室ACCN堂」。
1. 他通過刻苦學習和努力工作，最終成功入室升堂，成為公司的副總裁。
2. 這位年輕的藝術家憑借出色的才華和努力，迅速入室升堂，成為一個備受矚目的畫家。
入門、晉升、升遷、晉級、堂堂、升天等。
近義詞：出類拔萃、登堂入室、一日千裡。
反義詞：門外漢、不入流、淘汰。
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