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齊竽的意思、齊竽的詳細解釋

關鍵字:

齊竽的解釋

(1).猶濫竽。指不學無術的人。 唐 劉禹錫 《奉和吏部楊尚書太常李卿二相公贈答十韻》:“銓材秉 秦 鏡,典樂去 齊 竽。” 唐 黃滔 《省試一一吹竽》詩:“ 齊 竽今歷試,真僞不難知;欲使聲聲别,須令箇箇吹。” 明 高啟 《感舊酬宋軍咨見寄》詩:“知音竟為誰?四海嗟惸惸。 齊 竽不解奏, 楚 璞何由呈!”

(2).用為自謙之詞。 唐 權德輿 《奉送韋起居老舅百日假滿歸嵩陽舊居》詩:“ 齊 竽終自退,心寄 嵩 峰巔。” 唐 韓偓 《安貧》詩:“舉世可能無默識,未知誰拟試 齊 竽?”參見“ 濫竽充數 ”。

詞語分解

專業解析

齊竽是漢語中一個具有特定文化内涵的詞彙,其含義可從字面與典故兩個層面解析:


一、字面釋義

字面組合指“齊國的竽”或“竽聲齊奏”的場景,體現古代禮樂文化中樂器演奏的規模性與儀式感。


二、典故核心:濫竽充數

齊竽的深層含義源于《韓非子·内儲說上》的著名典故:

齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廪食以數百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。

此故事衍生成語“濫竽充數”,喻指:

  1. 無真才實學卻混迹其中:如南郭先生冒充樂師。
  2. 揭露制度漏洞:集體演奏易掩蓋個體能力缺陷。
  3. 強調真才實學的重要性:獨奏時無能者即刻暴露。

故“齊竽”一詞常暗含“群體性表演中隱藏的虛假性”或“對形式主義的批判”,成為中國文化中反思人才選拔與誠信的符號。


三、現代引申義

在當代語境中,“齊竽”可引申為:


四、竽的樂器特征(補充背景)

據《爾雅·釋樂》及曾侯乙墓出土實物:


參考資料:

網絡擴展解釋

“齊竽”是一個漢語成語,其含義在不同語境下有不同解釋,需結合曆史典故和文學用法綜合理解:

一、基本含義與來源

  1. 字面本義
    源自古代音樂演奏形式,“竽”是古代管樂器,常與其他樂器合奏。當多個竽同時演奏時,需保持音調和諧一緻,因此“齊竽”最初形容音樂合奏時的協調性,引申為團隊協作的默契。

  2. 典故關聯
    與成語“濫竽充數”相關。戰國時期,南郭先生不會吹竽卻混入齊宣王的樂隊,後因齊湣王要求單獨演奏而敗露。這一典故使“齊竽”衍生出“不學無術之人”或“虛有其表者”的含義,多見于唐代詩文(如劉禹錫、韓偓的作品)。


二、引申含義

  1. 負面意義

    • 指代無真才實學而混迹群體的人,如唐·黃滔詩:“齊竽今曆試,真僞不難知。”
    • 近義詞:濫竽充數、魚目混珠。
  2. 自謙用法
    在文學中可作自我謙虛的表達,如唐·權德輿詩句:“齊竽終自退,心寄嵩峰巅。”。


三、使用建議

如需進一步考證,可查閱《漢語大詞典》或唐代詩文注解。

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