窮秀才的意思、窮秀才的詳細解釋

窮秀才的解釋

舊時泛指貧窮的讀書人。 元 王實甫 《西廂記》第一本第二折：“量着窮秀才人情，則是紙半張。” 元 關漢卿 《拜月亭》第三折：“窮秀才幾時有發跡？” 清 朱素臣 《翡翠園·自首》：“一個窮秀才屋裡，飯飯沒得吃拉厾，倒有銅錢買放！”

詞語分解

• 窮的解釋 窮 （窮） ó 缺乏財物：貧窮。窮苦。窮則思變。 處境惡劣：窮困。窮蹙。窮窘。窮當益堅（處境越窮困，意志應當越堅定）。窮而後工（舊時指文人處境窮困，詩就寫得好）。 達到極點：窮目。窮形盡相。窮兵黩武。
• 秀才的解釋 明清兩代稱生員 泛指讀書人傳一鄉秀才觀之。;;宋; 王安石《傷仲永》詳細解釋.優異之才。《管子·小匡》：“農之子常為農，樸野不慝，其秀才之能為士者，則足賴也。” 尹知章 注：“農人之子，有秀異

專業解析

“窮秀才”是一個具有濃厚曆史文化色彩的漢語詞彙，其核心含義可以從以下幾個方面進行解釋，結合權威辭書和學術研究進行闡述：

1. 字面含義與經濟狀況 “窮秀才”首先指代經濟上貧困的讀書人。“窮”在這裡主要指物質匮乏、生活困頓。根據《漢語大詞典》（上海辭書出版社）的解釋，“窮”有“缺乏財物，貧困”之義（來源：《漢語大詞典》）。而“秀才”是中國古代科舉制度中通過最低一級考試（如明清時期的院試）後獲得的功名，是讀書人身份的标志（來源：《現代漢語詞典》第7版，商務印書館）。因此，“窮秀才”字面上即指雖然取得了初級功名（秀才），但家境貧寒、生活拮據的讀書人。

2. 曆史背景與社會地位 在科舉時代（尤其是明清兩代），考中秀才雖意味着脫離了平民階層，享有一定的社會特權（如免徭役、見官不跪等），但秀才本身并不直接帶來豐厚的經濟收入或官職。許多秀才需要依靠教書、充當幕僚（師爺）、代寫文書或依靠家族接濟為生，生活常常清苦（來源：《中國科舉制度通史》，武漢大學出版社）。他們處于士紳階層的底層，向上考取舉人、進士的競争異常激烈，屢試不第者衆多，陷入“窮”境是相當普遍的現象（來源：王日根《明代社會史》）。

3. 文化象征與文學形象 “窮秀才”一詞超越了單純的經濟描述，積澱了豐富的文化内涵。它常用來象征：

   • 懷才不遇的知識分子：指有學問但未能獲得功名富貴或施展抱負的人（來源：《古漢語常用字字典》第4版，商務印書館）。
   • 清貧自守的讀書人形象：盡管生活困苦，但往往被賦予安貧樂道、堅守氣節、知書達理的文化想象。在文學作品中（如《儒林外史》），窮秀才的形象複雜多樣，既有迂腐可笑的，也有正直清高的（來源：魯迅《中國小說史略》）。
   • 科舉制度下的典型境遇：反映了古代讀書人追求功名道路的艱辛與不确定性，以及功名與財富之間并非必然的關聯。

“窮秀才”一詞，源自中國古代科舉制度，特指那些雖已考取秀才功名，但家境貧寒、生活困頓的讀書人。它既是對特定曆史人群經濟狀況的客觀描述，也承載了懷才不遇、清貧自守等豐富的文化象征意義，是中國傳統文化和文學中一個具有深刻内涵的典型形象。

網絡擴展解釋

“窮秀才”是漢語中一個具有曆史色彩的詞彙，其含義和用法在不同語境下略有差異，以下是綜合多個來源的詳細解釋：

一、基本含義

“窮秀才”指舊時經濟貧困的讀書人，尤其用于形容科舉制度下未能考取更高功名（如舉人、進士）的底層文人。該詞最早見于元代戲曲作品，如王實甫《西廂記》中“量着窮秀才人情，則是紙半張”，關漢卿《拜月亭》中“窮秀才幾時有發迹”等。

二、延伸内涵

1. 文學形象的雙重性
   在文學作品中常帶有以下特征：

   • 經濟困窘：因專注讀書不事生産，或科舉失利導緻生活拮據（如清代《翡翠園》中“飯飯沒得吃”）；
   • 才華與境遇反差：強調“有才而貧困”的矛盾性，如查字典網解釋“指貧困而有才華的人”。

2. 社會地位的矛盾
   曆史現實中，秀才雖屬科舉最低功名，但享有免稅、免徭役、見官不跪等特權。所謂“窮酸”更多體現在：

   • 經濟負擔：讀書和趕考需耗費大量錢財（如筆墨紙硯、學費、路費）；
   • 階層局限：未能中舉的秀才難以突破“士”與“官”的壁壘，形成“高不成低不就”的尴尬處境。

三、使用場景

• 文學諷刺：常見于元明清戲曲小說，暗含對科舉制度弊端的批判（如《西廂記》用“紙半張”比喻秀才人情的微薄）；
• 現代引申：可比喻懷才不遇或生活清貧的知識分子，但需注意語境避免貶義。

四、辨析

需區分文學形象與曆史現實：秀才實際社會地位高于普通百姓，部分“窮秀才”的描寫是文學誇張或特指屢試不第者。

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