勤勉幹練。《南史·張邵傳》：“帝以 邵 勤練憂公，重補州主簿。”
勤練是由“勤”與“練”組合而成的漢語複合詞。《現代漢語詞典》（第七版）将其定義為“勤奮練習”，強調通過持續、規律性的訓練來提升技能或鞏固知識的行為狀态。該詞在語言運用中呈現三個核心特征：
一、字義構成 “勤”包含兩層含義：一指頻率上的“經常性”（《漢語大詞典》），如“勤洗手”；二指态度上的“專注投入”（《古漢語常用字字典》），如“業精于勤”。“練”則特指通過反複操作形成熟練度，如《說文解字》釋“練”為“湅缯也”，本義為反複煮絲使柔軟，引申為技藝的錘煉過程。
二、使用範式 該詞多用于教育、藝術、體育等專業技能培養領域。例如《書法教學綱要》（人民教育出版社）指出：“習字需遵循‘觀察-臨摹-勤練’的三階遞進規律”，這裡的“勤練”特指在掌握基礎技法後，通過每日定時定量的書寫訓練實現肌肉記憶強化。
三、曆史溯源 雖未見于先秦典籍，但“勤練”概念可追溯至《論語·學而》“學而時習之”的實踐觀。宋代朱熹在《四書章句集注》中批注“習”字為“鳥數飛也”，恰與“勤練”強調的重複性訓練理念相通。現代語境中該詞常見于專業教材，如《聲樂訓練手冊》（中央音樂學院出版社）特别設置“每日勤練曲目”單元，規定元音發聲練習的最低時長标準。
“勤練”是一個由“勤”和“練”組合而成的漢語詞彙，其核心含義為“勤奮、持續地練習”。具體解析如下：
字義分解
應用場景
深層意義
該詞不僅強調練習的“量”（頻率），更隱含對“質”（專注與目标導向）的要求。例如，“勤練不辍”常用來形容長期堅持、不半途而廢的态度。
若需進一步了解具體用法或相關成語（如“勤學苦練”），建議查閱權威漢語詞典或結合實際語境分析。
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