乞教的意思、乞教的詳細解釋
乞教的解釋
請教;求教。 魯迅 《墳·摩羅詩力說》:“次入 惡斯佛大學 ,修愛智之學,屢馳書乞教于名人。”
詞語分解
- 乞的解釋 乞 ǐ 向人讨、要、求:乞求。乞丐。乞靈(向神佛求助)。乞憐。 姓。 筆畫數:; 部首:乙; 筆順編號:
- 教的解釋 教 à 指導,訓誨:教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使,令:風能教船走。 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授:教課。你教給我做。 學 筆畫
專業解析
"乞教"是一個漢語詞彙,其核心含義是向他人請求指教或教導,帶有謙遜、恭敬的态度。以下是其詳細解釋:
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基本釋義:
- 乞: 本義為“求”、“讨要”。在這裡引申為“請求”、“懇求”之意。
- 教: 指“教導”、“指教”、“傳授知識或技能”。
- 合義: “乞教”即懇求對方給予教導、指點或解答疑問。它表達了說話者虛心向他人學習、求取知識的謙卑姿态。
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用法與語境:
- 謙辭: “乞教”是一個謙辭,常用于向長輩、老師、專家或有學識的人請教時,以示尊敬和誠意。例如:“在下有一事不明,特來向先生乞教。”
- 書面語與正式場合: 相較于日常口語中的“請教”,“乞教”顯得更為文雅和正式,多用于書面表達或莊重的口頭場合。
- 表達誠懇: 使用“乞教”能更強烈地表達出求教者的誠懇态度和對被請教者的尊重。
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與“請教”的區别:
- 程度與謙卑感: “乞教”比“請教”在語氣上更為謙卑、懇切。“乞”字本身帶有“乞求”的意味,比“請”字更能體現求教者的低姿态和對被請教者的高度尊敬。
- 正式程度: “乞教”通常比“請教”更正式、更書面化一些。
“乞教”意指謙恭地請求他人給予教導、指點或解答疑惑。它強調求教者的虛心、誠懇和對被請教者的尊敬,是一個帶有謙遜色彩的正式用語。
參考文獻來源:
- 釋義核心參考自權威漢語工具書《現代漢語詞典》(第7版),中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編,商務印書館出版。該詞典對“乞”、“教”及合成詞的釋義是學界和公衆廣泛認可的标準。
- 對“乞教”與“請教”的細微差别分析,綜合參考了《現代漢語規範詞典》(外語教學與研究出版社、語文出版社)和《漢語大詞典》(漢語大詞典出版社)的相關條目釋義及用法示例。
網絡擴展解釋
“乞教”是一個漢語詞彙,其含義和使用場景可綜合多個來源進行解釋:
一、基本釋義
“乞教”由“乞”(乞求)和“教”(教導)組成,字面意為“請求教導”,引申為虛心向他人請教或求教。該詞強調謙遜的學習态度,常見于書面表達。
二、詳細解釋
- 詞性:動詞,表示主動尋求指導的行為。
- 語境特點:多用于正式或文學性較強的場景,如學術讨論、書信往來等。例如魯迅在《摩羅詩力說》中提到“屢馳書乞教于名人”,體現了書面化的使用方式。
- 情感色彩:含謙恭之意,常用于表達對請教對象的尊重。
三、使用場景
- 贊許他人好學,如:“他這種乞教精神值得學習。”
- 自述謙遜态度,如:“在下有一事乞教。”
- 文學作品中刻畫人物謙卑形象。
四、相關詞彙
- 近義詞:請教、求教、讨教
- 反義詞:指教、賜教(角度不同,前者為請求方,後者為施教方)
五、例句參考
“進入大學後,他常寫信向專家乞教學術問題。”
提示:現代口語中更常用“請教”,“乞教”多見于古典文獻或特定文體。可通過查字典工具(如來源1、2)進一步了解讀音(qǐ jiào)及擴展用法。
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