乞教的意思、乞教的详细解释
乞教的解释
请教;求教。 鲁迅 《坟·摩罗诗力说》:“次入 恶斯佛大学 ,修爱智之学,屡驰书乞教于名人。”
词语分解
- 乞的解释 乞 ǐ 向人讨、要、求:乞求。乞丐。乞灵(向神佛求助)。乞怜。 姓。 笔画数:; 部首:乙; 笔顺编号:
- 教的解释 教 à 指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使,令:风能教船走。 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授:教课。你教给我做。 学 笔画
专业解析
"乞教"是一个汉语词汇,其核心含义是向他人请求指教或教导,带有谦逊、恭敬的态度。以下是其详细解释:
-
基本释义:
- 乞: 本义为“求”、“讨要”。在这里引申为“请求”、“恳求”之意。
- 教: 指“教导”、“指教”、“传授知识或技能”。
- 合义: “乞教”即恳求对方给予教导、指点或解答疑问。它表达了说话者虚心向他人学习、求取知识的谦卑姿态。
-
用法与语境:
- 谦辞: “乞教”是一个谦辞,常用于向长辈、老师、专家或有学识的人请教时,以示尊敬和诚意。例如:“在下有一事不明,特来向先生乞教。”
- 书面语与正式场合: 相较于日常口语中的“请教”,“乞教”显得更为文雅和正式,多用于书面表达或庄重的口头场合。
- 表达诚恳: 使用“乞教”能更强烈地表达出求教者的诚恳态度和对被请教者的尊重。
-
与“请教”的区别:
- 程度与谦卑感: “乞教”比“请教”在语气上更为谦卑、恳切。“乞”字本身带有“乞求”的意味,比“请”字更能体现求教者的低姿态和对被请教者的高度尊敬。
- 正式程度: “乞教”通常比“请教”更正式、更书面化一些。
“乞教”意指谦恭地请求他人给予教导、指点或解答疑惑。它强调求教者的虚心、诚恳和对被请教者的尊敬,是一个带有谦逊色彩的正式用语。
参考文献来源:
- 释义核心参考自权威汉语工具书《现代汉语词典》(第7版),中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版。该词典对“乞”、“教”及合成词的释义是学界和公众广泛认可的标准。
- 对“乞教”与“请教”的细微差别分析,综合参考了《现代汉语规范词典》(外语教学与研究出版社、语文出版社)和《汉语大词典》(汉语大词典出版社)的相关条目释义及用法示例。
网络扩展解释
“乞教”是一个汉语词汇,其含义和使用场景可综合多个来源进行解释:
一、基本释义
“乞教”由“乞”(乞求)和“教”(教导)组成,字面意为“请求教导”,引申为虚心向他人请教或求教。该词强调谦逊的学习态度,常见于书面表达。
二、详细解释
- 词性:动词,表示主动寻求指导的行为。
- 语境特点:多用于正式或文学性较强的场景,如学术讨论、书信往来等。例如鲁迅在《摩罗诗力说》中提到“屡驰书乞教于名人”,体现了书面化的使用方式。
- 情感色彩:含谦恭之意,常用于表达对请教对象的尊重。
三、使用场景
- 赞许他人好学,如:“他这种乞教精神值得学习。”
- 自述谦逊态度,如:“在下有一事乞教。”
- 文学作品中刻画人物谦卑形象。
四、相关词汇
- 近义词:请教、求教、讨教
- 反义词:指教、赐教(角度不同,前者为请求方,后者为施教方)
五、例句参考
“进入大学后,他常写信向专家乞教学术问题。”
提示:现代口语中更常用“请教”,“乞教”多见于古典文献或特定文体。可通过查字典工具(如来源1、2)进一步了解读音(qǐ jiào)及扩展用法。
别人正在浏览...
阿衡傲慢少礼白蛮八统杯中蛇影扁铲表襮不戴头巾男子汉传译脆化躭淫典爨吊拷缔生恶稔飞苍走黄高材膏肓之疾高跱广岛顾照后厅化力焕灿疾讲舍坚牡寄存处节徽洁慤井井有理荆魏奇羡绢绸剧令抗喉看客课户筐币嬾怠怜恤领航员峦谷落籍美祥末如之何袍茧乾巛牵染邛钜膳府上衽鼠虎酥软俗字挑泛廷掾透字无凑无...无...