
擢用人才。 明 沉德符 《野獲編·科場一·關節狀元》:“時掌府者,為 成國公 朱能 ,器士啟才,甚相知愛。”
“啓才”是“啟才”的繁體寫法,其含義可從以下角度解析:
擢用人才
該詞最早見于明代沈德符《野獲編·科場一·關節狀元》中的例句:“時掌府者,為成國公朱能,器士啟才,甚相知愛。”,意為選拔、任用有才能的人。
古代用法
多指上位者識才、用才,如《野獲編》中的“器士啟才”,強調對人才的器重和提拔。
現代教育視角
部分現代詞典(如查字典)将其解釋為啟發才智、開發潛能,例如:“教育者通過啟才幫助學生成長”,強調通過引導激發個人能力。
姓名寓意
作為名字時,“啟”象征開啟、希望,“才”代表才能,整體寓意“開啟才能,前途光明”,常見于寄予厚望的命名場景。
以上内容綜合了古代文獻、詞典釋義及姓名學解釋,涵蓋不同場景下的應用。
啓才(qǐ cái)是一個漢語詞彙,意思是開啟智慧,培養才能。古代常用于教育領域,指引學生開拓思維,發揮潛能。
啓(qǐ)的部首是口,總共有4個筆畫。
才(cái)的部首是手,總共有3個筆畫。
“啓”這個字的古體是“蚌”和“巳”組合而成,原本表示貝殼内的果物。後來該字演變為表示啟發、啟示的意思。繁體字中的“啟”跟簡體字“啟”相同,都表示“開啟”。
在古代,啓的寫法有時候會将口部旁改換為蚌字旁,才的寫法則基本上與現代相同。
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1. 啓示(qǐ shì):啟發和教導。
2. 啓蒙(qǐ méng):使人開啟智慧,解除迷惑。
激勵、激發、激發潛能、啟示、啟迪
壓抑、扼殺、阻礙、局限
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