[****** and plain learning] 古代質樸之學,後泛指儒學經學
(1).本指上古樸質之學。後泛指儒家經學。《漢書·儒林傳·歐陽生》：“ 寬 有俊材，初見 武帝 ，語經學。上曰：‘吾始以《尚書》為樸學，弗好，及聞 寬 説，可觀。’” 唐 杜牧 《崔璪除刑部尚書等制》：“上知自得，不器難名，既擅高文，兼通樸學，掌言綸閣，典貢春闈。” 明 方孝孺 《家兄寄中秋會飲詩因分韻述懷以答》：“我愚更懶惰，樸學愧前修。” 範文瀾 蔡美彪 等《中國通史》第二編第二章第九節：“ 孔子 以後 董仲舒 以前的儒學是 漢 人稱為樸學的原始儒學。”
(2).指 清 代學者繼承 漢 儒學風而治經的考據訓诂之學。 清 梅曾亮 《＜十經齋文集＞序》：“人以先生邃於經而工於文，異乎樸學之士。” 清 陳康祺 《燕下鄉脞錄》卷十四：“ 乾 嘉 鉅卿魁士，相率為形聲訓詁之學，幾乎人肆篆籀，家耽《蒼》《雅》矣。諏經榷史而外，或考尊彜，或訪碑碣，又漸而搜及古專，謂可以印證樸學也。” 姚錫鈞 《論詩絕句》：“放言高論 陳同甫 ，樸學奇才 紀曉嵐 。”參閱 胡適 《清代學者的治學方法》。
(1).本指古代質樸之學，後泛指儒家經學(主要為漢學中的古文經學派)。 宋 蘇轼 《議學校貢舉狀》：“今議者所欲變改，不過數端……或欲舉 唐 室故事，兼採譽望而罷封彌，或欲罷經生樸學，不用貼墨而考大義。” 宋 陸遊 《縱筆》詩之二：“高談對鄰父，村學付癡兒。”
(2).特指考據訓诂之學。如：乾嘉學派所治的樸學。參見“ 樸學 ”。
樸學是中國傳統學術體系中的重要流派，特指清代乾嘉時期形成的以考據訓诂為核心的實證性研究方法。其核心内涵可從三方面闡釋：
一、學理定義 樸學以"實事求是"為綱領，主張通過文字訓诂、版本校勘、名物考證等方法還原經典原義，反對宋明理學空談義理的學風。該學派尊奉漢代經學家許慎、鄭玄為宗，故又稱"漢學"（來源：《漢語大詞典》[漢典條目]）。
二、學術特征
三、學派流變 樸學發轫于顧炎武"經學即理學"主張，鼎盛期形成吳派（惠棟）、皖派（戴震）兩大分支，晚清章太炎将其發展為融通中西的"新樸學"（來源：中國大百科全書數據庫[ncpssd.org]）。
當代學術界繼承樸學實證精神，在出土文獻整理（如清華簡研究）、古籍數字化（中華經典古籍庫）等領域持續發揮其方法論價值（來源：國家圖書館古籍保護中心論文）。
樸學是起源于中國古代的學術流派，其核心在于以實證方法研究經學，強調考據訓诂。以下是關于該詞的詳細解釋：
如需了解更詳細的學術脈絡或研究方法，、、等來源。
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